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[期刊论文] 作者：冯进元,孙玉慧,
来源：实用乡村医生杂志 年份：1997
２６６０例腹式输卵管结扎术临床体会甘肃省泾川县泾明卫生院（７４４３２１）冯进元孙玉慧在农村开展计划生育工作中，输卵管结扎仍是当前常用的安全有效的永久性避孕方法。...
[期刊论文] 作者：孙玉慧,,
来源：喀什师范学院学报 年份：2012
语言是文化的载体，要真正学会一门语言，必须要了解其所代表的文化．学习英语知识，掌握英语技能，提高英语运用能力与熟悉英美文化背景密不可分．从文化背景知识导入的内容，文化导入在大......
[期刊论文] 作者：孙玉慧,,
来源：内蒙古农业大学学报(社会科学版) 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[学位论文] 作者：孙玉慧,,
来源：沈阳工业大学 年份：2019
随着世界各国航空航天事业的迅猛发展,航空用电磁阀的需求量也日益增长。航空阀用电磁机构作为航空用电磁阀的重要组成部分,其性能的好坏直接影响到整个电磁阀的工作性能。所以开展对航空阀用电磁机构的设计与研究具有重要的现实意义。本文针对航空阀用电磁机构......
[学位论文] 作者：孙玉慧,,
来源： 年份：2012
为了综合利用芦苇,本研究首先通过测量混合物温度,测得水泥—芦苇不同混合物温度曲线,研究了芦苇和水泥之间相适性的程度。进而研究了水泥芦苇碎料板的制备工艺,确定水泥芦苇...
[期刊论文] 作者：孙玉慧,,
来源：长春理工大学学报 年份：2011
跨文化交际是通过言语交际和非言语交际进行的。但长期以来,我国高校的英语教学把焦点放在学生语言技能上,往往忽视学生非言语交际能力的培养。在此介绍了跨文化交际中的非言...
[期刊论文] 作者：孙玉慧,,
来源：中国信息技术教育 年份：2010
在设计《利用数据库管理大量信息》这节课时,我考虑到:第一,必修教材要求学生对数据库的应用和特点是有概念上的了解即可,是为选修打基础;第二,学生对数据库的了解基础是...
[期刊论文] 作者：孙玉慧,,
来源：湖北科技学院学报 年份：2014
文章通过介绍英国语言学家Geoffrey Leech的语义学研究成果中关于“词义的七种类型”的理论，旨在结合大学英语教学，探讨该理论对英语教学的积极指导作用。...
[期刊论文] 作者：孙玉慧,,
来源：神州 年份：2011
随着多媒体技术的不断完善,会计电算化在企业中已经普及并应用到了实践中。会计电算化是现代企业会计发展的必然趋势。它的普及为企业的内部控制带来了新的变化,但同时也出现...
[学位论文] 作者：孙玉慧,,
来源： 年份：2009
韩国语的过去时态在述语中通过先语末语尾{-(?)-},{-(?)-},{-(?)-}来表达。过去事态用文句表达时需要在谓词词干之后加上过去时态先语末词尾{-(?)}。然而,在韩国语中先语末语...
[学位论文] 作者：孙玉慧,,
来源：西南政法大学 年份：2004
服务期指用人单位向劳动者提供了一定的专业技术培训或者其他特殊待遇,劳动者作为等价交换必须向用人单位履行的一定劳动期限。服务期制度可以看作劳动者的劳动权和用人单位...
[期刊论文] 作者：孙玉慧,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
【摘要】数学思维方法的内涵极为丰富，我们广大小学数学教师要做教学有心人，有意渗透，有意点拨，重视数学史的渗透，重视课堂教学小结，要以适应小学生年龄特点的大众化、生活化方式呈现教学内容，让学生通过现实活动，主动参与、自主探究，学会用数学思维方法提出问题、分析问......
[期刊论文] 作者：孙玉慧,
来源：杂文月刊：学术版 年份：2015
叶圣陶先生曾说：“阅读是吸收,写作是倾吐”.读写结合是以文章为载体,从文章的内容出发,设计与之相关“写”的训练,使阅读、写作、思维训练三者融为一体,通过以读带写、以写促...
[期刊论文] 作者：孙玉慧,
来源：新课程教学(电子版) 年份：2019
在高中美术教学中,美术教师应注重学生审美能力和创新能力的培养,满足学生学习的需求,设计高质量的课程,提供高质量的服务,实现高中美术教学目标.本文主要研究高中美术教学中...
[期刊论文] 作者：孙玉慧,
来源：好家长 年份：2019
'用心做学生的贵人,用情做学生的牧师',这是我从教以来一直信奉的一句名言。二十多年的班主任工作使我深深地感受到:师爱能让每一朵花儿都会静静地开放。这种爱是无...
[期刊论文] 作者：孙玉慧,
来源：小品文选刊：下 年份：2015
为了提高小学语文课堂效率，杜绝“三乱”课堂，打造“三效”课堂，实现语言教学内化为学生素质、外化为学生能力的目标。通过我多年的语文课堂实践，提出了“三步六环”的导读式教学......
[期刊论文] 作者：孙玉慧,,
来源：赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 年份：2011
网络英语是随着网络技术的发展而产生的。了解网络英语的构词特点及其语言运用特征,可使人们更好的利用网络资源,了解和掌握网络英语,以有助于促进交流。...
[期刊论文] 作者：孙玉慧,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2015
在大学英语阅读教学中如何提高学生的阅读技能一直是一线英语教师关注的问题。语言知识和图式知识相互作用才能使读者达到对文章深入透彻的理解。图式知识具有浓厚的文化特色...
[期刊论文] 作者：孙玉慧,
来源：中国电子商务 年份：2010
关于韩国语时态，由于当前国内韩语教学及教科书中，只涉及到了韩国语过去时态。那么如何表达现在和将来的事态，在终结词尾、连接词尾和冠词形中，以什么为标准选择时态，这都是困扰韩......
[期刊论文] 作者：孙玉慧,
来源：教育研究与评论：技术教育 年份：2010
新课程强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。但由于应试教育的强大惯性，学生难免遗留单一、被动的传统学习方式，缺少自主学习、独立......
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