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[期刊论文] 作者：韩修成,韩修成,韩修成,韩修成,
来源：语文知识 年份：2003
姜有荣老师在《中学语文》(2002年10期上半月刊)上发表《2002年全国高考语文试卷中的五处硬伤>一文,认为2002年全国高考语文试卷第10小题A选项中“被……所”犯了杂糅的...
[期刊论文] 作者：韩修成,
来源：语文知识 年份：2003
姜有荣老师在《中学语文》(2002年10期上半月刊)上发表《2002年全国高考语文试卷中的五处硬伤>一文,认为2002年全国高考语文试卷第10小题A选项中“被……所”犯了杂糅的语病...
[期刊论文] 作者：姜有荣,
来源：青苹果 年份：2016
高考记叙类作文要想脱颖而出, 在构思上就一定要有过人之处,'没有 ''太阳'',总得有个''月亮'';没有''月亮'',总得有个...
[期刊论文] 作者：,
来源：华人时刊(校长) 年份：2017
姜有荣,江苏省语文特级教师,正高级教师,盐城市首届名师发展团队领衔名师,江苏省四星级普通高中阜宁县第一高级中学校长。近年来先后在《中学语文教学参考》《语文建设》《中...
[期刊论文] 作者：姜有荣,宫铭,
来源：作文世界(高中版) 年份：2003
1213抛妻弃子之谜@姜有荣@宫铭1213 The Mystery of Casting a Disposable Son @ Jiang Yourong @ Gong Ming...
[期刊论文] 作者：张晓楠,,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2014
【正】‘姜有荣,中学语文特级教师,盐城市名师工作室领衔名师,就职于江苏省阜宁县第一高级中学。出版专著《高中作文教学新探》,多次受《新华日报》等主流媒体邀请点评高考试...
[期刊论文] 作者：姜有荣,,
来源：高中生之友(高考版) 年份：2017
姜有荣:今天,我们很荣幸地邀请到了高考骄子来为2017年参加高考的考生把脉导航.有人说,考上名牌高校的,不是“夜猫子”,就是“活脑子”.你属于哪一种?rn钱浩东:也许我算是第...
[期刊论文] 作者：姜有荣,,
来源：高中生之友 年份：2016
姜有荣老师获悉《皱纹中...
[期刊论文] 作者：王大绩,姜有荣,,
来源：中学语文教学 年份：2007
对此可引用姜有荣老师的观点进...
[期刊论文] 作者：姜有荣,
来源：作文与考试·高中版 年份：2021
作者简介 姜有荣，江苏省特级教师、正高级教师，是江苏省“师生写作能力双向提升课程基地”总负责人。...
[期刊论文] 作者：李文军,,
来源：语文教学之友 年份：2013
特级教师姜有荣也指出:"作文的‘魂’在何处?在于思想。写作素材只是‘形’,得‘魂’方可‘形随心动’,随兴驱遣;...
[期刊论文] 作者：姜有荣,姜有荣,
来源：新作文：中学教学版 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：徐家永,
来源：中学语文教学 年份：2003
姜有荣先生在《语文试卷中的五处硬伤——与高考命题组商榷》(沈阳《招生考试通讯》,2002.9)一文中指出2002年高考语文试卷第10小题A选项“沙尘暴曾给新西兰、意大利、法国...
[期刊论文] 作者：,
来源：语文世界：初中版 年份：2003
江苏盐城市考题 姜有荣阅读下面的文字,根据要求作文。教育家陶行知先生曾这样说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。生...
[期刊论文] 作者：姜有荣,,
来源：中学语文 年份：2014
【作文题目】阅读下面两则材料,根据要求作文。一次,艺术大师毕加索在参观了一个儿童画展后深有感慨地说:"我和他们一样大时,就能够画得和文艺复兴时的大师拉斐尔一样,但...
[期刊论文] 作者：姜有荣,,
来源：试题与研究 年份：2015
在高考中,作文是分值最高、权重最大的一道题,可谓举足轻重,万众瞩目。为了帮助广大考生亮剑作文,决胜高考,下面笔者就记叙文、议论文这两类常见文体推介几条增分策略。...
[期刊论文] 作者：姜有荣,,
来源：语文建设 年份：2009
继广东、山东、宁夏、海南、江苏五省区率先命制新课标卷后,2009年高考中,浙江、安徽、福建、辽宁、天津五省市又加入了新课标卷行列,从而在全国更大范围内实现了新课程...
[期刊论文] 作者：姜有荣,,
来源：语文学刊 年份：2015
写作能力是学生语文综合素质的集中体现。但是当前不少学生发出"衣带渐宽终不悔,我为作文而憔悴"的感慨,因此,如何提高语文作文教学效果,促进学生语文写作水平的提高,成为当...
[期刊论文] 作者：姜有荣,,
来源：考试(双语读写) 年份：2015
高中生较之于初中生、小学生,理性思维、逻辑思维、辩证思维等能力都有了长足的发展,高考作文可以也应该根据高中生思维发展的这一实际,加大对其理性思辨能力的考查。特...
[期刊论文] 作者：姜有荣,,
来源：语文天地 年份：2015
随着新课改的推进,高中语文古诗词教学也引起了广泛的关注。但是大部分教师在古诗词的教学过程中过分追求分数,而忽视了古诗词创设的诗情画意,导致古诗词教学枯燥乏味、...
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