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发布年度:
[报纸论文] 作者：,
来源：人民日报 年份：2024
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[期刊论文] 作者：,
来源：山东青年政治学院学报 年份：2024
学生交往的基本范式与过程可作为评判青少年社会认知水平的内在依据，并影响着学生欺凌行为的选择。基于哈贝马斯的交往行为理论，结合对37名中小学欺凌者、被欺凌者的深度访谈发现，校园欺凌行为的发生源于以自我为中心、虚假接受规范、伪装经验表达、偏离生活世界。防治校园欺凌应以重塑交往为目标：扩充理解向度，发挥有效沟通的积极作用；加强规则教育，凝聚他律与自律教育合力；转变互动模式，唤醒旁观者积极角色意识；明确交...
[期刊论文] 作者：,
来源：重庆科技学院学报(社会科学版) 年份：2024
校园欺凌是一种复杂的社会现象，也是当前亟待解决的一个社会热点与难点问题。从社会学角度结合对12所中小学校的41名欺凌者、被欺凌者的深度访谈，发现校园欺凌原因主要为暴力亚文化的冲击与侵蚀、社会规范功能的弱化与掣肘、不健全家庭结构的困囿与制约、关系结构的紧张与疏离。因此，在校园欺凌防治中应净化社会文化环境，提高媒介“把关”能力；强化社会规范作用，提升个体接受认同；优化家庭结构功能，营造和谐家庭环境；缓...
[学位论文] 作者：,
来源：广西师范大学 年份：2024
防治校园欺凌是一个普遍性难题。在校园欺凌认定方面,常出现认定难的局面,对于同一行为,社会认知和官方认知出现分歧,对于相似行为,不同地方教育部门可能做出不同认定。在校园欺凌惩处方面,宽容有余,惩戒不足。欺凌者法律责任规制不完善,在责任年龄制度的限制下,对于部分欺凌行为,现有法律缺乏与行为人造成的损害后果相对等且相对精确的处罚规定。在学校和监护人责任方面,现有法律规定模糊、责任承担力度不够。在法律规范...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育科学研究 年份：2024
当前校园欺凌治理多侧重技术治理，对于情感治理并未重视。事实上，校园欺凌治理中蕴含着情感因素，加之校园欺凌技术治理遭遇的实践困境，彰显了情感治理在校园欺凌治理中的必要性。在阐释校园欺凌的情感治理内涵与结构的基础上，将情感纳入校园欺凌治理的政策与实践中，需要校园欺凌治理政策中的情感回归、培育校园欺凌治理的情感共同体并加强人际交往互动中的情感实践，实现多元协同的校园欺凌治理新格局。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国学校卫生 年份：2024
目的 对中学生遭受校园欺凌的影响因素进行分析,构建列线图模型预测遭受校园欺凌的风险,为防控中学生遭受校园欺凌提供理论依据。方法 于2023年9月,在内蒙古地区12个盟市（103个旗县）范围内通过分层整群随机抽样方法抽取89 117名中学生进行自填问卷调查,其中训练集62 381名,测试集26 736名。采用χ~2检验和多元Logistic回归进行统计学分析并绘制列线图进行校园欺凌预测。结果 中学生...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国心理卫生杂志 年份：2024
目的:探究初中生校园欺凌与心理亚健康的关系及心理韧性在其中的调节作用。方法:以武汉市2所初中10～14岁792名学生为研究对象。采用中文版Olweus欺凌问卷、青少年亚健康多维评定问卷及青少年心理韧性量表来测量学生的校园欺凌、心理亚健康和心理韧性水平。结果:受欺凌得分与心理亚健康得分正向关联（β=1.88）;心理韧性得分在受欺凌得分与心理亚健康得分之间的调节作用有统计学意义（β=-0.07）。结论...
[期刊论文] 作者：,
来源：计算机工程与应用 年份：2024
传统网络环境中的身份认证方案是按照自身环境的特点进行设计，难以满足元宇宙环境中的设计需求。为解决元宇宙环境中的身份认证问题，对元宇宙的特征、属性、应用场景特点和面临的主要攻击威胁进行了研究；对元宇宙中的用户、化身、平台、可穿戴设备以及通信相关的身份隐私和安全风险进行了讨论；梳理元宇宙环境下与身份认证相关的工作，并将其归纳为用户与化身、用户与平台服务器、用户与可穿戴设备的认证；最后讨论了元宇宙环境下...
[报纸论文] 作者：,
来源：科技日报 年份：2024
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[会议论文] 作者：,
来源：2023年教学方法创新与实践科研学术探究论文集（五） 年份：2024
随着人工智能、云技术、5G、人机交互等科学技术的突飞猛进,诞生了元宇宙,元宇宙作为新兴事物得到社会各界的广泛关注。论文通过教育环境顶层设计、互动性设计、多元性参与、技术提升四个方面的研究,初步探索了元宇宙赋能职业教育的路径。...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育理论与实践 年份：2024
学生欺凌事件频发，严重危害学生身心健康以及家庭、学校和社会的稳定与发展，学生欺凌治理成为社会重要议题。基于学校治理视角梳理学生欺凌治理工作中的问题，存在学生欺凌治理委员会作用发挥不大、教师欺凌治理非专业化、专门学校建设滞后和社会力量相对薄弱等困境。明晰学生欺凌治理委员会职责、落实反欺凌行动，加大培训力度、提升欺凌治理水平，建设专门学校、共建专业教育平台，引入社会力量、深度参与欺凌治理，引导舆情方向...
[期刊论文] 作者：,
来源：上海轻工业 年份：2024
“福”文化，是以“福”字命名的省份——福建的传统文化，同时也是福建人民对幸福生活和精神满足不断追求的基因文化。在数字化背景下，“福”文化的传播及文旅产品的创新是发展数字经济的重要组成部分。文章旨在借助以元宇宙为核心的相关技术解决“福”文化传播及文旅产品创新中的瓶颈，实现其数字化转型。文章分析了福建“福”文化文旅产品的发展现状和开发困境，整理归纳了元宇宙的数字化传播优势，提出了具有可行性的文旅产品开...
[期刊论文] 作者：,
来源：图书馆论坛 年份：2024
随着元宇宙图书馆发展，知识不断迭代、转化和重构，多模态知识被纳入知识服务过程。为避免知识冗余、信息不完备、信息价值缺失等知识发展弊端出现，文章梳理元宇宙图书馆和多模态知识流通发展现状，总结图书馆内数据流通问题，归纳元宇宙知识流通范式建设原则，从知识关联、知识组织到知识服务三个角度构建元宇宙视角下图书馆多模态知识流通范式（AOS），试图改善元宇宙环境下知识服务运行机制，为元宇宙图书馆各实践模型提供底...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
为了探讨初中生父母教养方式、同伴关系以及欺凌行为之间的关系,使用父母教养方式问卷、同伴关系问卷和欺凌行为参与角色问卷,对1010名初中生进行了问卷调查,结果显示:（1）整体上,初中生父母在教养子女过程中更多的是使用温暖的正面的教养方式;父母教养方式对男孩和女孩没有太大差异,但是在父亲拒绝因子上男生得分显著高于女生;担任班干部的同学更多的感受到母亲的情感温暖和过度保护;初一学生和初二、初三学生相比感...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国学校卫生 年份：2024
目的 探究小学生校园欺凌行为和注意缺陷多动障碍（ADHD）症状间的关联以及性别在其中的调节作用,为校园欺凌的防治提供科学依据。方法 于2023年3月通过方便抽样的方式选取武汉市2所小学共4 764名小学生作为研究对象,使用Olweus儿童欺负问卷（OBVQ）、长处和困难问卷（SDQ）开展问卷调查。采用Pearsonχ~2检验比较校园欺凌报告率在有无ADHD症状小学生中的差异,采用Pearson相关...
[期刊论文] 作者：,
来源：河北师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2024
《2021年美国创新与竞争法》（3.0版）在政治、教育、人才、科学技术、贸易、空间与军事技术、专利和知识产权等各个领域专门针对并遏制中国，带有鲜明的霸凌色彩。这部法律对华特指化对象调整明显，相关遏华条文数量大、范围广，程度激烈，明显违背法理；语言充斥歧视、贬低、威胁、打压、编造等色调，违反了法律规范性和公平性原则和美国的宪法；对外贸易联合排挤、封锁中国，违背WTO规则；对华科技封锁，严禁航天航空和...
[学位论文] 作者：,
来源：湖南大学 年份：2024
伴随着经济全球化的进一步深化,中国经济发展的速度越来越快,然而目前全球经济形势并不乐观,在这一基础上,中国投入了四万亿救市资金,加强对国内的基础建设,因此也推动了国内建筑业的快速发展,越来越多的企业为了追求建筑业的高经济效益而选择加入其中,数量越多竞争越大,在这种情况下,科学的成本管理对于公司的生存和发展是至关重要的。本文运用案例分析的方法,对本文的研究对象益宇新型建筑材料有限公司的成本管理情况进...
[期刊论文] 作者：,
来源：自然资源信息化 年份：2024
随着科技快速发展，实景三维与元宇宙逐渐成为研究和应用的热点领域。实景三维通过激光扫描、倾斜摄影等技术，可以将物理世界中的物体、场景等数字化为三维模型，广泛应用于城市规划、文化遗产保护、虚拟旅游等领域。元宇宙作为一种虚拟世界，融合了扩展现实、人工智能等多种技术，提供了沉浸式交互体验和多用户协作的平台，被认为下一代互联网的发展方向。通过综合文献研究本文探讨了实景三维与元宇宙的关键技术和应用现状以及演进...
[期刊论文] 作者：,
来源：高校辅导员学刊 年份：2024
元宇宙的崛起和发展为网络思想政治教育带来了新的机遇和挑战。本文从元宇宙的概念及流变入手，分析了元宇宙与思想政治教育融合发展的必要性。通过探讨元宇宙嵌入思想政治教育的三种应用场景——数字孪生技术、数字替身技术和沉浸式交互技术，阐述了元宇宙思想政治教育面临的四种风险挑战——伦理道德风险、意识形态风险、个人隐私风险和技术实现风险，最后从制度建设、人文关怀和自身建设三个方面提出防范路径并对全文做了总结和展...
[期刊论文] 作者：,
来源：贵州省党校学报 年份：2024
元宇宙作为区块链、虚拟现实、5G、云计算等一众数字技术的综合集成体，是工业4.0时代的标志性成果。元宇宙中个人自由全面发展的价值指向、助推中国式现代化实现的路径、长期发展的特性、创造人类文明新形态的社会愿景，构成了赋能共同富裕的价值逻辑。元宇宙通过刺激经济增长、保障社会公平、赋权公众治理、推动绿色发展、便捷公共服务，在共同富裕实现进程中助力夯实物质基础、坚定价值追求、描绘价值底色、提供品质保障、提...
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