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[期刊论文] 作者：吴忭, David Shaffer,,
来源：开放教育研究 年份：2020
我们置身于数据大爆炸的时代。新兴技术加速并彻底改变知识的生产周期及获取方式,这也使在诸如教育、政府管理、经济、公共安全、政治等领域,数据逐步取代经验,成为帮助人类...
[期刊论文] 作者：吴忭, 顾小清,,
来源：开放教育研究 年份：2013
从行为主义学习模式到认知学习模式,再到建构主义以及协作学习模式,教学的有效性是个永恒的话题。然而,随着越来越多的学习技术、学习模式和学习理论的创新和相互影响,教学设...
[期刊论文] 作者：吴忭, 胡艺龄, 赵玥颖,,
来源：开放教育研究 年份：2019
大数据时代的到来,给学习科学研究人类的学习及如何促进深度学习提供了机遇,但也存在一种迷思,即当我们拥有了海量数据,在不了解数据背后含义的前提下,就能依靠统计方法发现...
[期刊论文] 作者：肖君, 胡艺龄, 陈婧雅, 吴忭,,
来源：中国电化教育 年份：2015
随着开放教育与互联网深度整合的第三次浪潮来袭,开放教育资源(OER)运动持续发酵。大规模开放网络课程(MOOCs)以其独特的开放特性为终身学习者及学习型社会提供了发展机会,在...
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