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[期刊论文] 作者：孙瑛,
来源：小学教学参考 年份：2021
古典名著是中华民族文化的精华,也是民族文化的载体。统编教材在五年级下册编选了古典名著单元。教学这一单元,教师要认真解读文本,并根据文本特点和学生的实际能力,采取逆向...
[期刊论文] 作者：代金霞,
来源：兵团教育学院学报 年份：2021
名著导读是语文教材中的一个重要板块,是中学师生不得不面对的教学环节,在名著导读教学实践中,教师如何引导、学生怎样阅读的问题一直备受研究者关注,关于名著导读教学的研究...
[期刊论文] 作者：,
来源：语文建设 年份：2021
《中考语文名著阅读专项训练》是语文出版社中考语文“红对钩”系列教辅的“新成员”。本书依据统编本语文教材要求,精心遴选了在往届中考中已多次出现,或在今后的中考中极有...
[期刊论文] 作者：陈欣莹,
来源：福建教育 年份：2021
语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,阅读名著是提高语文素养的重要途径。用好统编教科书的名著单元,让学生通过了解梗概,讨论情节、人物等要素,提升阅读理解能力,产...
[期刊论文] 作者：央嘎姆,
来源：文学少年 年份：2021
基于此,本文就当前名著诵读在高中语文课堂教学中的现状进行简...
[期刊论文] 作者：刘荔,,
来源：小学语文 年份：2021
“走近中国古典名著”单元是学生在小学阶段第一次接触中国古典名著的阅读。在实际教学中,教师的教有误区,学生的读有困难。教师只有认真与统编小学语文教科书及其编者对话,...
[学位论文] 作者：张海浪,,
来源：扬州大学 年份：2021
《义务教育语文课程标准》(2011年版)提出“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著”①的教学目标和“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量...阅读经典名著有利于扩大学生的知识面,培养学生对语言的感知力;有利于培养学生的各方面的能力,获得思维方法和品质;...
[期刊论文] 作者：时春玲,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2021
名著作品是文学历史发展的里程碑,它既代表了不同时代的文化风向标,同时也是众多文人墨客的智慧沉淀,具有极高的文学探究价值。...
[期刊论文] 作者：段红,,
来源：教学月刊小学版(语文) 年份：2021
统编教材六年级下册“快乐读书吧”的编排,意在激发学生阅读世界名著的兴趣,初步学习名著阅读的基本方法。教学时,教师应将小学阶段习得的预测、提问、提高阅读速度、有目的...
[期刊论文] 作者：蒋白鹭,,
来源：语文教学与研究 年份：2021
阅读,在学生面前展现了一个闻所未闻,见所未见的奇妙世界。它指导学生认识人生,热爱生活;它召唤学生张开思考的风帆,在书海中遨游;它启迪学生仰以察古,俯以观今,寻求信仰的力...
[期刊论文] 作者：梁伟新,,
来源：语文教学与研究 年份：2021
就语文教学活动而言,写作与阅读是其重点内容,教师在语文课堂教学活动中,通过引导学生参与阅读教学,提高学生知识素养,使得学生不断累积语文素材,为提高学生文学素养提供保障...
[期刊论文] 作者：魏玺,
来源：文理导航 年份：2021
【摘 要】英語教学工作的一项关键任务是有效提升学生的阅读水平。在新课改的背景下，素质教育不断深入，阅读教学在初中整体教学中也备受关注，阅读教学对学生英语水平的提升有着较为重要的影响。鉴于此，初中英语教师应重视学生阅读能力的提升，并引导学生进行英语课外......
[期刊论文] 作者：于桂霞,
来源：小学教学参考 年份：2021
为提高整本书的阅读效率,我们探索推进了“N+1”线上线下融合的阅读模式,即通过名著选文进行N...
[期刊论文] 作者：王金亮,,
来源：美与时代(上) 年份：2021
影片改编自中国古典文学名著《封神演义》,同时采用英雄叙事的手法...
[期刊论文] 作者：计文君,
来源：江南 年份：2021
引言若要人只举出一部代表性的中国文学名著,大概率会是《红楼梦》。若把文学限定为小说,则几乎肯定是《红楼梦》。为什么是《红楼梦》?但凡读过中学的人,基本都知道答案。只...
[期刊论文] 作者：王文婧,,
来源：赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 年份：2021
《红楼梦》是我国四大名著之一。在这部伟大的著作中具有许多独特艺术特色的诗歌。与一般诗歌的特性有所不同,《红楼梦》中的诗歌兼备形美、意美、音美,堪称我国文化艺术的瑰...
[期刊论文] 作者：张吉茹,,
来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2021
四大古典名著之一《三国演义》在我国文学史上的有着极其重要的地位。在《三国演义》中无论是忠义英雄还是奸佞小人,其形象刻画都是"入木三分"的。曹操作为这部作品中备受争...
[期刊论文] 作者：王晓芳,
来源：福建教育 年份：2021
《景阳冈》一文篇幅长,文言词汇多,教学中应引导学生掌握理解文言词汇、扫除阅读障碍的方法,再从故事的发展脉络中捕捉并整合关键信息,把握主要内容,将长文读短。在关注小说...
[期刊论文] 作者：刘勃,
来源：人生与伴侣·综合版 年份：2021
曹操曾追悼卢植，把他比作商朝的商容、郑国的子产，评价是“名著海内，学为儒宗，士之楷模，国之桢干也”。当时曹操已经基本统一北方，大权在握，这算是官方定论。 ...
[期刊论文] 作者：于海军,
来源：现代妇女 年份：2021
上海上班族林慧馨一年听了16本书，上班路上或平时洗衣做饭的时候，她都会打开手机音频APP听书，内容包括文学名著和财经类畅销书。在她看来，这种用耳朵替代眼睛的阅读方式不累，还不耽误做其他事。 ...
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