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[期刊论文] 作者：史淑宁,
来源：青海教育 年份：1998
近年的高考命题，明显表现出越来越注重对能力的考查，注重对历史概念和历史知识结构的考查，由着眼于“是什么”的考查变为着眼于“为什么”的考查，纯识记考查越来越被淡化。这就明...
[学位论文] 作者：史淑宁,,
来源：北京中医药大学 年份：2014
焦虑症(anxiety disorder)是一种常见的精神类疾病,通常是由预先知道的但又不可避免以及行将发生的恶性事件引发的一种预期反应,以恐惧、忧虑、紧张不安等精神障碍为主要表现...
[期刊论文] 作者：史淑宁,
来源：青海师范大学学报(自然科学版) 年份：2001
球类比赛具有不可重复性。因此，要加大基本技术的训练，使之达到自动化程度。为战术配合能在移动中获得成功奠定坚实的基础。...
[期刊论文] 作者：史淑平,史淑宁,
来源：青海教育 年份：1996
略论体育教师的知识与能力结构史淑平，史淑宁一、我国学校体育教师知识能力结构现状。在我国学校现有的体育师资人员中，骨干体育教师主要来源于７０年代合体育院校（系）的毕业生。由于...
[会议论文] 作者：史淑敏,何宁,
来源：辽宁省第二届学术年会暨第五届青年学术年会 年份：2005
随着中国石油天然气股份公司企业信息门户(EIP)的推广,各单位纷纷建设自己的信息门户,本文从一个基层单位的角度,对企业信息门户建设进行了部分诠释,介绍了基层单位建设EIP的步骤和方法,强调了企业门户建设过程中对现有信息应用系统的整合的重要性,为EIP的广泛推广起到推动作用....
[期刊论文] 作者：陈宁,史淑艳,
来源：包头医学院学报 年份：2001
恶性肿瘤浸润、转移是肿瘤病人的主要死因,也是肿瘤治疗中的最大难题之一.近年来,利用分子生物学技术,国内外对肿瘤转移机制进行了广泛的研究,并取得一些进展.肿瘤的浸润、转...
[期刊论文] 作者：史菲,兰淑宁,,
来源：科技创新与应用 年份：2013
长期以来,在计划经济体制下,电力工程项目都是由电力行业内部的工程企业来完成,这种垄断地位使电力工程项目管理处于一个较低的水平。自改革开放以来,我国电国管理体制改革得...
[期刊论文] 作者：史淑桃,李宁,
来源：河南社会科学 年份：2021
根据我国经济社会高质量发展的现实背景与高等教育基数大的国情特色及其大众化引致的“大学生就业难”的历史经验,在高等教育普及化的进程中,要实现大学生高质量充分就业,就需要构建供求及匹配的就业政策体系。从供给侧看,政策的核心就是提高教育教学质量,调控其规模与结构;从需求侧看,核心是扩大“含金量”高的就业岗位,保护大学生的劳动权益和推动经济结构的升级;从就业匹配政策看,当前主要是应进一步深化高等教育体制改革。...
[学位论文] 作者：史淑淑,,
来源：山西大学 年份：2018
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
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[学位论文] 作者：史淑淑,,
来源： 年份：2012
随着市场环境的变化,顾客在市场中逐渐占据主导地位,这种变化导致单件小批量生产方式成为主流生产方式。这种生产方式的生产特点是能够满足顾客多样化和个性化的需求,同时这...
[期刊论文] 作者：史淑淑,
来源：市场周刊·理论版 年份：2018
十九大报告提出要完善各类国有资产管理体制,改革国有资本授权经营体制,加快国有经济布局优化、结构调整、战略性重组,深化国有企业改革,发展混合所有制经济。中小企业作为国...
[期刊论文] 作者：李淑文,史宁中,,
来源：全球教育展望 年份：2009
2008年2月15日,日本文部科学省颁布了最新修订的中小学《学习指导要领》,新的小学数学学习指导要领增设了新的学习领域"数学活动";增加了课时;调整和充实了课程内容;并强调基...
[期刊论文] 作者：杜海东,史淑宁,,
来源：青海师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2010
综合运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、特尔菲法、数理统计法、逻辑分析法对青海农村地区中小学体育教师队伍素质现状进行系统调查和全面、客观分析研究。结果表明:农村...
[期刊论文] 作者：李淑文, 史宁中,,
来源：全球教育展望 年份：2012
进入21世纪,中日两国都对初中几何课程进行了改革。两国改革后的初中几何课程存在哪些差异?本文从课程广度和课程深度的角度对中日两国初中几何课程进行了比较,结果表明,我国...
[期刊论文] 作者：李淑文,史宁中,,
来源：课程.教材.教法 年份：2009
目前,我国已有半数以上的省市加入到实施高中新课程行列,高中数学教师对新课程的认同与实施情况如何是值得我们关注的。通过问卷调查、访谈、课堂观察记录等方法研究发现,高...
[期刊论文] 作者：李淑文,史宁中,,
来源：数学教育学报 年份：2008
几何课程与学生空间想象能力的发展密切相关.对日本和我国初中生的空间想象能力进行测试,发现我国学生的成绩不如日本学生.与日本相比,我国中学几何课程中有关"空间图形"的内...
[期刊论文] 作者：李淑文,史宁中,,
来源：外国中小学教育 年份：2012
日本新的初中数学课程非常重视以数学发现、数学应用和数学交流为主的数学活动,并在教科书上给予充分体现。目的是通过数学活动,使学生切实掌握数学基础知识和基本技能,提高...
[期刊论文] 作者：李淑文, 史宁中,,
来源：比较教育研究 年份：2012
2009年3月,日本文部科学省颁布了新的高中数学学习指导要领,其基本思想是使学生具有以扎实学力、丰富人性、健康体魄为核心的"生存能力",并在高中数学课程总目标、科目构成以...
[期刊论文] 作者：史淑,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 随着新课改的推进，学生主体地位日益凸显，相应地就要调整班级管理中的评价体系，本着“事事有人做，人人有事做”的原则，采用小组捆绑式评价和个人评价相结合的方法，以此把老师从琐碎事件中解脱出来，用好自己手中的六种力量，班级就能形成互相督促、共同进步的氛围。 关键词： 学生主体地位 评价体系 小组捆绑 个人评价 六种力量 课堂改革像一缕春风，吹出了校园的盎然春意、万紫千红。它把学生推到课堂的...
[期刊论文] 作者：史淑,,
来源：考试周刊 年份：2015
高中阶段的学生反叛意识增强,他们和父母之间几乎零交流。本次活动课主要是通过学生和家长共同学习杨子的《十八岁和其他》促进他们之间的交流,形成互相平等尊重的家庭模式,...
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