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[期刊论文] 作者:, 来源:进展:教学与科研 年份:2019
传统的教学模式主要凸显以教师为主导。基于网络环境下的课堂教学模式则倡导以学生为主体的课堂教育理念。计算机网络走进校园,学生获得知识的途径就不仅仅依靠课本内容了,学...
[期刊论文] 作者:, 来源:实用心脑肺血管病杂志 年份:2000
<正> 随着人民生活水平的提高,冠心病的发病率逐年上升,尤其老年冠心病发病率近年来增长较为显著。据调查,城市老年人冠心病患病率为10.7%,居老年人心脏病患者患病率之首位,病...
[学位论文] 作者:,, 来源:山西高等学校社会科学学报 年份:2012
随着我国经济发展和社会变革,特别是改革开放的进一步深化,继农民工、新生代农民工群体之后,中国又出现了一个新的特殊社会群体——“大学生农民工”。他们的工资待遇和生存条件...
[期刊论文] 作者:, 来源:足球之夜 年份:2003
[期刊论文] 作者:, 来源:当代农机 年份:2018
介绍了农机专业合作社和家庭农场的发展现状,阐述了农机专业合作社和家庭农场在农业机械化发展中的具体作用表现。...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国高等医学教育 年份:2013
目的:分析关节镜下成形术治疗内侧盘状半月板的临床疗效,探寻内侧盘状半月板有效治疗方法。方法:选取43例均为从2010年4月.2012年6月到本院骨科治疗的内侧盘状半月板患者,将43例内...
[期刊论文] 作者:, 来源:云南科技管理 年份:1997
[期刊论文] 作者:,, 来源:特种结构 年份:2008
据南水北调中线建管局消息,南水北调北京段西四环暗涵下穿五棵松地铁车站工程贯通。这次成功的穿越标志着南水北调北京段地下工程中安全要求最高、施工 According to the So...
[期刊论文] 作者:,, 来源:企业家天地 年份:2012
基层党组织必须创新党的工作与经济社会事业发展的结合方式,与群众利益的结合方式,才能发挥新的生机和活力,保持同人民群众的密切联系,才能真正成为贯彻“三个代表”重要思想...
[会议论文] 作者:, 来源:河南省护理学会老年、五官、健康教育、糖尿病护理学术年会 年份:2016
[期刊论文] 作者:,, 来源:新课程导学 年份:2014
数学日记,是指孩子们在数学学习的过程中,把活动的过程或结果用文字的形式写下来。让孩子们写数学日记,可以写他们数学学习活动中获得的快乐体验,可以写克服数学困难、解决问...
[期刊论文] 作者:, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2020
[期刊论文] 作者:, 来源:考试周刊 年份:2012
好的开始是成功的一半,一堂吸引学生的历史课,导入方式是不可忽视的重要环节,恰当的导入方式是一扇打开学生认知兴趣的大门,是学生掌握知识的起点。如何把握历史课堂教学中导入的时机和分寸,采用有效的导入方式,激发起学生对学习内容的兴趣,并且能在以后的岁月里留有回味,是值得每一位历史教师都思考的问题,也是每一位历史教师都孜孜不倦的追求方向。我是一个长期进行一线历史教学的教师,希望借助这篇文章谈谈对历史课堂导...
[期刊论文] 作者:,, 来源:陕西国防工业职业技术学院学报 年份:2013
往昔创业难,筚路缕蓝。栉沐追梦步未闲。五十五载寒与暑,几多英贤。南北两校园,宏图初绽。师生万余谱新篇。高职教育志未足,巅峰待攀。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:西安航空技术高等专科学校学报 年份:2008
从服务的概念切入,论述了编辑工作与服务的关系,指出在编辑工作中坚持和搞好服务是编辑工作者的职业要求,提出了编辑工作就意味着服务的观点,对编辑工作和编辑工作者有一定的...
[期刊论文] 作者:,, 来源:意林 年份:2008
他们以无异于面对生死的勇气,常人无法想象的坚毅,成就了人生最强悍的辉煌。大凡成功者,外在气质各不相同,但却都具备了强悍的性格。雅典奥运会举重冠军张国政告诉我,自己的...
[期刊论文] 作者:, 来源:现代经济信息 年份:2016
在社会经济快速发展的形势下,建筑工程建设越来越多.在建设过程中,建筑工程管理发挥着十分重要的作用,且对建筑质量有着很大的影响.然而,在建筑工程管理中,在经济技术分析、...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国锅炉压力容器安全 年份:2003
接地是电梯设备安全使用和电气安全技术的重要组成部分,是防止电梯人身伤亡,保障电梯设备正常使用的重要措施。经过近几年来对电梯的检验,我们发现很多单位在安装、检修和使...
[期刊论文] 作者:,, 来源:作文成功之路(小学版) 年份:2011
[期刊论文] 作者:,, 来源:甘肃行政学院学报 年份:2011
台湾"行政程序法"于1999年2月3日公布,2001年1月1日起施行。依据台湾"行政程序法"第1条规定:"为使行政行为遵循公正、公开与民主之程序,确保依法行政之原则,以保障人民权益,...
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