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[期刊论文] 作者：冯兰珠,
来源：文教资料 年份：2005
考试是教学"五认真"中不可缺少的环节之一,监考又是考试的一个基本环节,和课堂教学一样也是一门艺术.可谓"马戏人人会做,各有巧妙不同"....
[期刊论文] 作者：冯珠珠,,
来源：艺术界 年份：2009
工作以后,画面的时间不再像在学校时那样的充裕,然而却没能改变我画画的心情.画画对于我来说,就像记日记一般,留住此时的心情,或许比画而本身传达的东西更具意义.喜欢在公交...
[学位论文] 作者：冯珠珠,
来源：重庆理工大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：冯珠珠,,
来源：青年文学家 年份：2009
事实证明,科学进步促使绘画创作方式得到发展进步的现象,在人类的艺术史中不断上演。直面当下由科技发展而带来的信息化时代,视觉图像的内容和形式变得愈加丰富,绘画技术和创...
[学位论文] 作者：冯珠珠,
来源：重庆理工大学 年份：2021
在知识经济正在到来的今天，对重要知识资源的挖掘、获取、整合和创造对于企业建立和发展可持续竞争优势至关重要，这就提高了企业知识管理诉求。交互记忆系统是一种知识整合机制，在知识管理领域占据着关键地位，团队作为知识管理的主要分析单元，通过促进成员间的知识交流、共享、转移、整合和创造过程，进而提升组织绩效。相关研究表明，具有交互记忆系统的团队能够使得成员之间具有高度的团队协作性。高度的团队协作性可以确保团...
[学位论文] 作者：冯珠珠,,
来源： 年份：2013
今天,艺术的形式越来越多元化,艺术创作的方式也从各种角度寻求新的突破。艺术家们从文化领域、生活经验以及社会形态等诸多方面来获取创作的灵感与资源,从而使艺术作品不论...
[期刊论文] 作者：冯珠,,
来源：科教导刊(中旬刊) 年份：2014
随着社会不断进步和发展,构建和谐社会工作逐渐深入和细化,在实现社会和谐的目标中,新闻媒体不仅发挥着举足轻重的作用,同时也肩负着不可推卸的责任.本文从多个角度,对新闻媒...
[期刊论文] 作者：冯珠,
来源：福建教育研究：综合版 年份：2011
本文就高中语文课堂有效性教学提出见解，从高中语文有效性教学的准备策略和实施策略两方面展开论述，强调语文教师要更新教学理念、熟练驾驭教材、树立“生本”意识、最大限度地...
[期刊论文] 作者：冯珠,,
来源：天津市教科院学报 年份：2018
解读模型以及模型建构的价值,并且结合实例探讨在教学中渗透模型建构这种科学思维的方法。...
[期刊论文] 作者：冯珠,,
来源：课程教育研究 年份：2004
高中议论文如何让学生快捷成文?我在高中议论文教学中时时都在思考这种"终南捷径",并在议论文的教学实践中加以检验,取得良好的效果。现我以材料议论文为例,把这种简易快捷的...
[期刊论文] 作者：冯珠,
来源：山海经:教育前沿 年份：2020
随着新课程教育改革的不断深入,美术学科越来越受到重视,教师在教学的过程中也更加注重对学生核心素养能力的培养,并将美术这门艺术类学科的优势充分发挥出来,不断提升学生的...
[期刊论文] 作者：冯珠,
来源：新生代·上半月 年份：2018
【摘要】：本文作者通过自己当班主任的亲身经历，写下的案例。是关于学生的行为规范的养成教育的案例，本文班主任制定班规，对学生进行动之以情、晓之以理的教育，抓反复，反复抓，实现了教育过程知、情、意、行的和谐统一，收到了良好的效果。 【关键词】：养成教育 审美观 动之以情 晓之以理 知情意行 和谐统一 良好的行为习惯对学生一生具有深远的影响，作为班主任，我觉得对学生的良好行为习惯的培养至关重要，因为...
[期刊论文] 作者：冯珠,,
来源：中国邮政 年份：2014
如果你是一名投递员,能做到26年不延误一个包裹、不误投一件信件、不丢失一份报纸吗?如果你能,那把工作地点换成山区,道路换成坎坷的山路呢?如果你的答案依然自信满满,那不妨...
[期刊论文] 作者：冯珠,,
来源：中国新技术新产品 年份：2014
本文主要分析了在新媒体的冲击下,广播电视新闻如何增强其核心竞争力,发挥自身的个性,突显其不可替代性,以扩大其影响力,寻求突围与发展。...
[期刊论文] 作者：冯珠,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2018
[摘 要]思维导图是一种重要的思维工具。生物是学生在高中阶段学习的一门重要学科，而在愈加重视学生生物学核心素养培养的今天，有效实施核心概念教学就显得尤为重要。在高中生物核心概念教学中，教师应应用思维导图把分散的知识连线线、结成网，引导学生有效建构生物核心概念，从而不断提升学生的生物学核心素养。[关键词]思维导图；核心概念；高中生物[中图分类号] G633.91[文献标识码] A[文章编号] 167...
[期刊论文] 作者：冯珠,
来源：读与写 年份：2021
对于初中美术来说，要真正培养学生的核心素养以及综合素质，需要初中美术老师有效渗透传统文化，以此提高学生对传统文化的认识，使得学生能够充分感受到传统文化的艺术魅力，进而顺利...
[期刊论文] 作者：冯珠,
来源：数理化解题研究 年份：2019
高中阶段是学生培养健全的人生观、价值观、世界观的重要时段,也是学生科学素养能力得以提高的重要阶段.新课标指出要将提升学生的可持续性发展能力作为生物教学的重点,基于...
[期刊论文] 作者：冯珠,
来源：科学咨询 年份：2020
随着新课程改革的深入发展,初中美术课堂也在进行教育方面的创新改革,适应教学发展的要求,结合学生的实际情况,实施针对性的教学指导,提高美术课堂的教育质量,培养学生的美术...
[期刊论文] 作者：冯珠,
来源：山西教育·教学 年份：2019
《高中生物课程标准》指出：要让学生领悟建立模型的科学方法及其在科学研究中的作用。利用模型建构来揭示生物结构的形态、特征和本质，采用直观、简洁、形象的模型来显示生物复杂结构的过程，可以舍弃事物的非本质因素，突出事物的本质特征，使教学过程得到明朗化，学生对所学的内容就更加容易理解。因此，在教学时教师要结合教材内容，积极引导学生构建生物模型，将生物现象发生的过程和规律用模型加以表现，用科学的方法开展生物...
[期刊论文] 作者：冯珠,
来源：科学咨询 年份：2020
随着新课程改革的深入发展,初中美术课堂也在进行教育方面的创新改革,适应教学发展的要求,结合学生的实际情况,实施针对性的教学指导,提高美术课堂的教育质量,培养学生的美术...
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