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[期刊论文] 作者：万里亚,,
来源：高等数学研究 年份：2005
构造适当的辅助函数是解决微分中值问题的关键.介绍一个构造辅助函数的公式,并具有简洁、方便、实用等特点....
[期刊论文] 作者：万里亚,,
来源：职教论坛 年份：2014
学习态度调节学生的学习行为,影响学生的学习忍耐性,制约学生的学习效果。调查表明,高职新生学习态度存在着认知理性向上,情感两极分化,行为严重偏差等问题。解决这些问题,应...
[期刊论文] 作者：万里亚,,
来源：南通职业大学学报 年份：2011
以随机过程理论为基础,建立了马尔可夫链评估法的数学模型。该模型的应用解决了传统的教学效果评价不能排除由于学生基础差异造成的影响问题,使得教学效果的评价更趋合理;并...
[期刊论文] 作者：万里亚,
来源：连云港职业技术学院学报 年份：2009
依据课程论的基本理论，论述了高职数学课程目标的设计必须综合考虑学生专业学习的需要，人格完善的需要，个性发展的需要，工作和生活的需要，终身学习的需要。同时要遵循数学学科本身......
[期刊论文] 作者：万里亚,
来源：常州信息职业技术学院学报 年份：2014
应用因子分析方法,研究高职院校学生的学习态度,发现学生学习态度的认知、情感、行为因素发展不均衡,其中认知因素得分相对较高,情感因素次之,行为因素得分最低。为此,需要加...
[期刊论文] 作者：万里亚,,
来源：浙江工贸职业技术学院学报 年份：2014
课程衔接是中高职教育衔接的核心与关键，针对数学课程衔接中的诸多问题，必须从课程标准、课程结构、课程教学、学生学习方法等方面采取有效措施，才能实施中高职数学课程的有效衔......
[期刊论文] 作者：陈寿根,万里亚,,
来源：职业技术教育 年份：2017
高职院校内部质量保证体系,是高职院校以增强利益相关者信任为目的,以先进的质量管理理论为指导,以质量标准、规范及方案,质量诊断、反馈与改进,质量资源供给为要件,建立的全...
[期刊论文] 作者：陈寿根,万里亚,,
来源：职业技术教育 年份：2010
建立高职教育专业评估制度,对于提高人才培养质量、更好地服务地方经济发展、完善高职院校质量保障体系、建立校内外衔接的专业发展机制都有深刻的意义。建立高职教育专业评...
[期刊论文] 作者：万里亚,何玉梅,
来源：中华泌尿外科杂志 年份：1997
为了提高输尿管结石的确诊率，１９８５年６月￣１９９５年１２月应用Ｂ超诊断输尿管结石２５６８例。结果：结石位于上下两段占９３．５％；无积水者占２１．３％，且多为下段结石。认为肾绞痛发作是扫描最佳时机，下段扫描须降低仪器增益，膀胱......
[期刊论文] 作者：赵云曾,万里亚,刘乔建,何玉梅,
来源：临床超声医学杂志 年份：2001
患者女,50岁,已婚.因脐部包块3年就诊.绝经4年,无剖宫产史及痛经史.包块无明显增大,偶感刺痛.查体:脐部外观无异常,脐深面可扪及边界欠清,质硬,不活动的结节,压其稍痛.B超所...
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