搜索筛选:
搜索耗时0.5096秒,为你在为你在14,845,000篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：宋明新,
来源：中小学教学研究 年份：2005
高一数学学习是高中阶段数学学习的关键时期,在我省高中尚未启动新课标教材实验工作的现阶段,面对经历了新一轮课改实验升入高中的新生,初高中数学教学衔接的研究显得尤为重...
[期刊论文] 作者：高桂玲,
来源：教育探索 年份：2005
一根据新教材及课程标准的要求,对照高一俄语教学现状,初高中教师都有必要深入钻研教材、课标,研究学生身心发展的特点与规律,切实抓好教学工作....
[期刊论文] 作者：肖新年,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2005
新教材的知识结构安排、体现思维方式及相应的教学方法,以及使用的教学手段等方面都与旧教材相比有很大的区别.高中化学与初中化学的衔接问题是高一化学一开始就面临的一...
[期刊论文] 作者：马丽霞,
来源：青海教育 年份：2005
进行初高中语文教学的衔接,使高一新生迅速适应高中语文学习,建立适合高中学生身心特点和符合高中语文教育规律的学习机制是很重要的.但要建立这个机制,就应该在初中的基础上...
[期刊论文] 作者：张菊平,郑云初,
来源：数学教学 年份：2005
二次函数作为一种简单而基本的函数类型,是初高中数学内容中联系最密切的内容.在初中阶段,学生研究的函数以二次函数为重点,师生重视,掌握得较好;在高中阶段,二次函数除...
[期刊论文] 作者：周伟洲,,
来源：中国边疆史地研究 年份：2005
本文依据历史文献和考古资料 ,对两汉时期西域诸城郭国人口、城镇和经济状况的发展变化 ,以及两汉政权一系列开发西域具体措施的论述 ,揭示这一时期新疆经济开发的概貌和成就...
[学位论文] 作者：刘静波,,
来源： 年份：2005
本文对两汉时期的皇帝赏赐问题做了比较细致的探讨。首先介绍了两汉时期皇帝赏赐的对象,其次对皇帝赏赐的内容进行了阐述。这两部分是研究问题的基础,为进行下一步的研究提供...
[期刊论文] 作者：张洪萍,
来源：临沂师范学院学报 年份：2005
家学肇端于先秦,经过两汉的发展,到魏晋南北朝时期达到昌盛。由于时代的变化,两汉与魏晋南北朝的家学呈现出不同的特点:家学形式由简单到复杂,家学内容由专经而博通,教育对象...
[期刊论文] 作者：姚圣良,,
来源：甘肃理论学刊 年份：2005
两汉道教作为原始道教,在创立其宗教理论时,借鉴吸收了董仲舒的新儒学理论。董仲舒的“天人感应”理论是形成两汉道教神学理论的一个重要的理论来源;《太平经》为帝王而设的...
[期刊论文] 作者：吴俊明,李艳灵,
来源：课程.教材.教法 年份：2005
针对目前一线教师对普通高中化学课程标准实验教科书中练习设计的主要意见,借鉴美国化学教科书Introductory Chemistry(《入门化学》)中练习设计的特点,高中化学新教材的编写...
[学位论文] 作者：张文安,,
来源： 年份：2005
周秦两汉是神仙信仰形成与发展的重要时期。这一时期的神仙信仰是周秦两汉史和道教史研究的难点和薄弱环节之一。本文采...
[期刊论文] 作者：王浩,
来源：成都教育学院学报 年份：2005
高中物理与初中物理相比较,知识性、逻辑性、抽象性和应用性都更强,为了让初高中学生学好物理,教师除了分析把握初高中生的学习特点外,还应研究教师的教法与学生的学法,有针...
[期刊论文] 作者：姚锦祥,
来源：历史教学 年份：2005
从2004年秋季开始,我国经初审通过的普通高中历史课程标准实验教科书已进入实验阶段。本文以必修(Ⅰ)教科书所建立的知识体系及其所选择的教学内容为例,就实验教材与统编...
[期刊论文] 作者：彭前程,
来源：课程.教材.教法 年份：2005
人教版高中物理新课标教材整体设计具有多方面的考虑。在知识和技能方面,有对基本概念和规律设计的安排,有对实验技能和实践活动的设计考虑;在过程与方法方面,强调以学生的生...
[期刊论文] 作者：甄尽忠,
来源：河南大学学报(社会科学版) 年份：2005
两汉时期是我国历史上第一个地震多发期,频繁的地震与相伴而来的次生灾害给广大人民的生命财产安全造成巨大的损失,由于科技发展水平的限制,当时的人们大多是从灾异谴告这一...
[学位论文] 作者：彭彩虹,,
来源：江西师范大学 年份：2005
本文根据社会发展和我国教育改革发展的趋势,从知识经济时代对人才培养的要求出发,调查了目前中学生学习物理的现状,在了解初、高中物理教学衔接的困难后,认真分析存在这个困...
[学位论文] 作者：董睿,,
来源： 年份：2005
画像砖墓在两汉时期最为盛行,所以两汉时期的画像砖艺术最具...
[期刊论文] 作者：朱光明,,
来源：课程.教材.教法 年份：2005
在对《普通高中技术课程标准(实验)》的充分理解基础上,对高中信息技术教材的编写从模块"信息技术基础""算法与程序设计""多媒体技术应用""网络技术应用""数据管理技术""人工...
[期刊论文] 作者：王继训,
来源：青岛大学师范学院学报 年份：2005
两汉时期,“隐逸”的数量很多,成分也很复杂,仅见于史籍记载的“隐逸”就有一百二十人之多。“隐逸”的主要特点可以归纳为一个“隐”字...
[学位论文] 作者：李芳,,
来源： 年份：2005
高一学生数学学习的严重分化问题是我国推行素质教育进程中长期困扰高中数学教师的一个问题,消除这一分化的有效途径是做好高初中数学衔接教学。但在“重教轻学”的传统观念...
相关搜索：
