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[期刊论文] 作者：龙秀良,
来源：科学导报·学术 年份：2017
摘 要：在小学低年级数学教学中巧妙的引入富有趣味的数学游戏，不但可以为学生高效学习创设一个轻松愉快的学习情境，还能通过游戏中的团队合作与竞争，帮助学生积累学习生活经验。本文结合当前基础教育课程改革的要求，尝试将数学教学游戏化的教学方法，让学生在游戏中快......
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