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[期刊论文] 作者：黄钧柱,
来源：学校教育研究 年份：2017
在全面实施素质教育的今天，学困生的转化工作是教师最难啃的硬骨头之一。对待学困生这样一个“与众不同”的特殊群体，教师必须正确认识他们，研究他们，与他们架起心的桥梁，用爱心为他们撑起一片天空，点亮他们心中的“绿灯”，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。......
[期刊论文] 作者：黄钧柱,
来源：学校教育研究 年份：2017
一、巧设悬念，引起学生学习的兴趣 古人云：“学起于思，思源于疑。”在学习过程中，学生如果有疑问，就会引起悬念，心理就会感到困惑，会产生认知冲突，也会引起学生学习的兴趣。因此，在数学教学中，根据授课的内容，教师可以在课堂教学的导入中巧妙恰当地设置悬念，以触发学生求......
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