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[期刊论文] 作者：黄菊花,,
来源：语数外学习(语文教育) 年份：2012
板书是最常用的教学手段之一,现在随着多媒体教学手段的广泛运用,部分教师尤其是青年教师忽视了板书的作用。其实板书好比是语文教师的名片,板书设计的好坏在一定程度上影响...
[期刊论文] 作者：黄菊花,,
来源：资源节约与环保 年份：2014
溶解氧指的是水体与大气之间经过氧气交换之后或者经过各种化学生物反应之后,溶解在水中的氧。天然水和废水中的溶解氧的浓度是不相同的,其浓度取决于水体的各种性质,比如物...
[期刊论文] 作者：黄菊花,,
来源：中国医学创新 年份：2014
目的：探讨硝苯地平治疗先兆早产的临床效果。方法：将60例先兆早产孕妇随机分为三组,各20例。观察1组给予硝苯地平10 mg,观察2组给予硝苯地平20 mg,对照组服用盐酸托利君。对比...
[期刊论文] 作者：黄菊花,,
来源：沿海企业与科技 年份：2010
文章结合作者近几年来在农村公路设计中的一些体会,谈谈海南省农村公路在设计阶段工作中存在的问题,并提出建议。...
[期刊论文] 作者：黄菊花,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2015
学生是科学学习的主体。在科学课的教学中,要引导学生参与科学探究活动,自己提出问题,设计解决问题的方案,从实验材料、器材的选择到实验方法步骤、注意事项,都逐步引导学生...
[期刊论文] 作者：黄菊花,,
来源：新语文学习(教师版) 年份：2010
《核舟记》是一篇著名的文言文,根据我多年教学经验,上这篇文言文无非就是读一读,疏通字词,翻译句子,说一说段意,记一记主题,讲一讲课文的写作特点。这次上《核舟记》时,...
[期刊论文] 作者：黄菊花,,
来源：中国医学创新 年份：2014
目的:分析比较硝苯地平与硫酸镁治疗早产的临床效果。方法:选取2012年3月-2014年3月在本院就诊的120例先兆性早产孕妇,按照随机数字表法将其分为试验组和对照组各60例,对照组...
[期刊论文] 作者：黄菊花,
来源：文学少年 年份：2019
在教学改革不断深入的背景下,初中数学注重高效课堂构建,提高学生学习能力,培养学生学习兴趣,加强师生有效互动, 促进课堂教学质量进一步提升。目前,初中数学课堂中,师生互动...
[期刊论文] 作者：黄菊花,
来源：医学理论与实践 年份：2020
医院获得性肺炎(Hospital acquired pneumonias,HAP)是一种常见的院内感染,其致病菌常常多重耐药,导致患者肺炎难以治愈,死亡率高,并且医院获得性肺炎早期诊断困难,无法有效...
[期刊论文] 作者：黄菊花,
来源：新校园：上旬刊 年份：2014
学生是学习的主体，要充分体现学生的主动性，发挥其能动作用，就应让学生在科学探究活动中提出问题、设计解决问题的方案、收集资料、开展调查与实验、整理信息、作出解释或结论，并......
[期刊论文] 作者：黄菊花,,
来源：考试周刊 年份：2016
有一种语言经久不衰,穿越千年而青春不减;有一种文字历久弥新,演化千年而魅力无限,这就是汉语言文字,我们民族的语言文字,当今联合国六大工作语言文字之一。汉语以其纯正圆熟...
[期刊论文] 作者：黄菊花,,
来源：当代医药论丛 年份：2016
目的：探讨对合并Ⅱ型呼吸衰竭的COPD患者进行双水平气道内正压（Bi PAP）通气治疗的临床效果。方法：对2013年1月～2015年6月期间我院收治的60例合并Ⅱ型呼吸衰竭的COPD患者的临床资料......
[期刊论文] 作者：黄菊花,
来源：黄河之声：科教创新版 年份：2007
我国教育领域涌现出了新的局面:教育对象的理想志趣、知识视野、生活习惯、思维方法和行为方式等发生了很大变化,教育内容、方法手段、教学设备、教学评价也都经历着广泛、深...
[会议论文] 作者：黄菊花,,
来源： 年份：2004
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[期刊论文] 作者：黄菊花,
来源：医药前沿 年份：2019
目的:研究多索茶碱联合头孢他啶治疗老年慢性肺气肿对其肺功能及预后的影响.方法:选择我院2016年2月—2018年2月收治的180例老年慢性肺气肿患者作为本次的研究对象,按照入院...
[期刊论文] 作者：黄菊花,
来源：中外医疗 年份：2015
目的 探讨术前关注对于减少妇科围手术期疼痛,提高舒适度的意义。方法 选取妇科收入的需手术治疗的患者112例,按入院顺序均分为2组（n=56）。对照组仅给予一般护理,观察组给予综...
[期刊论文] 作者：黄菊花,
来源：中国当代医药 年份：2012
目的探讨BPD手术室护理路径对食管癌患者的护理效果。方法将本院手术治疗的80例食管癌患者随机分为对照组（常规护理）和观察组（BPD护理），比较两组疗效。结果观察组的治愈率、患者和......
[期刊论文] 作者：黄菊花,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2019
初中政治课程在长期的实践中,对学生的思辨能力尤为重视。思辨能力是学生对知识综合运用的体现,更是对所学知识的再创造,学生不仅需要对课堂知识进行掌握,还需了解当下的时事...
[期刊论文] 作者：黄菊花,
来源：学前教育研究 年份：2002
"参与式"培训是以教师主动学习为基点,以小组合作学习为主线,以实践探究为核心,教师和学员共同承担培训任务的一种培训形式.它强调学员能始终参与教学的全过程,能自觉地对学...
[期刊论文] 作者：黄菊花,
来源：实用临床医学（江西） 年份：2005
目的:探讨护理干预在平产妇产后自行排尿中的应用.方法:200例平产分娩产妇随机分为两组:实验组和对照组,每组各100例.实验组:入院、产前、产中、产后全住院过程采用护理干预,...
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