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[期刊论文] 作者：黄好齐,,
来源：课程教育研究 年份：2014
"听、说、读、写"是语言类学科的重点,四者不可偏颇。然而,在我们当前的农村初中英语教学中,由于高考对于"听、说"能力的忽视,教师更加重视"读"和"写",造成了学生读写能力较...
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