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[期刊论文] 作者：黄刘军,,
来源：数学教学通讯 年份：2017
扇形统计图是小学所学的最后一种统计图。日常生活中学生接触扇形统计图的概率大,扇形统计图能够比较直观地反映出各部分与整体的比例划分。因此整体感知,简约引入常被应用于...
[期刊论文] 作者：黄刘军,,
来源：成才之路 年份：2017
“让学引思”是一种全新的教学模式，它能使学生的自主学习能力和思维能力都得到较大提升，从而为学生在未来学习难度更高的知识打下基础。文章从增强课堂趣味性、创设自主学习情......
[期刊论文] 作者：黄刘军,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2010
现代教育充分展现人的主体性,追求人的全面发展。通过自主学习,引导学生主动参与,激发其学习数学的自信心和兴趣,理解数学的基本思想和方法,体验数学的探索过程及其与自然、...
[学位论文] 作者：黄刘军,
来源：扬州大学 年份：2010
数学生态学是一门相对独立的学科.借助数学的模型和方法，我们可以对生态学中提出的许多问题给出合理的解释.随着社会的发展和需要，它正快速成长为一门现代应用数学学科，已经引起......
[期刊论文] 作者：黄刘军,
来源：小学时代·教育研究 年份：2010
摘 要 《数学课程标准》指出:“教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。”教师要创设能引导学生主动参与的教学环境,提高其学习兴趣,促使学生主动地、富有个性地参与学习。在小学数学教学中,激发和保持学生的学习兴趣,是学生学好数学的一个重要因素,也是......
[期刊论文] 作者：黄刘军,
来源：数学教学通讯·小学版 年份：2017
摘 要：扇形统计图是小学所学的最后一种统计图。日常生活中学生接触扇形统计图的概率大，扇形统计图能够比较直观地反映出各部分与整体的比例划分。因此整体感知，简约引入常被应用于教学：一题多型，练习材料简约化；易错预防，提供试错磨练。用对比法贯穿始终，通过对扇形统......
[期刊论文] 作者：黄刘军,杨传冈,
来源：小学教学研究 年份：2020
数学教学活动是发展学生学科素养的主要途径。在教师的引导下,学生关联已有经验,激发内在动机;引导经历过程,获得积极体验;思维深度参与,把握知识本质;进行自我评价,引导认知...
[期刊论文] 作者：黄刘军?杨传冈,
来源：小学教学研究 年份：2020
【摘要】数学教学活动是发展学生学科素养的主要途径。在教师的引导下，学生关联已有经验，激发内在动机;引导经历过程，获得积极体验;思维深度参与，把握知识本质;进行自我评价，引导认知内省，从而经历知识发生、发展、发现的全程，展开切身的体验和高阶思维，促进深度理解和......
[期刊论文] 作者：黄刘军,季敏宁,,
来源：激光杂志 年份：2017
研究多应力区光纤的应力各向异性振荡特性。首先采用COMSOL Multiphysics软件中的固体力学模块,研究了三应力、四应力、五应力区光纤主应力差的振荡幅度。结果表明,对于呈周...
[期刊论文] 作者：高振华,黄刘军,周亮,黄江平,
来源：北方文学（下旬刊） 年份：2004
在调查武陵山区新型城镇化建设的现状的基础上,总结该地区新型城镇化建设过程中在民族文化利用、保护和发展的先进经验,剖析该地区城镇化建设与民族文化的互动机理,并以此为...
[期刊论文] 作者：高振华 黄刘军 周亮 黄江平,
来源：北方文学·下旬 年份：2016
摘 要：在调查武陵山区新型城镇化建设的现状的基础上，总结该地区新型城镇化建设过程中在民族文化利用、保护和发展的先进经验，剖析该地区城镇化建设与民族文化的互动机理，并以此为指导探索民族文化和新型城镇化双向互动、相互促进的解决方案和政策建议。 关键词：......
[期刊论文] 作者：操锋,陈晓娟,张月娥,黄刘军,
来源：扬州大学学报：自然科学版 年份：2009
利用齐次平衡法推导出二维色散长波方程组的Backlund变换,并根据Backlund变换构造出4种精确解,其中包括多孤子解、双曲函数和指数函数混合型解、三角函数和指数函数混合型解...
[期刊论文] 作者：张圩,王野平,颜伟霞,黄刘军,赵玮英,,
来源：中小企业管理与科技(中旬刊) 年份：2015
本文研究了线性切换系统ε-集合实用稳定性,其中切换系统没有共同平衡点,并且每个子系统都是指数稳定的。本文通过找到一个固定的切换序列,依照这个切换序列选定一个固定集合...
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