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[学位论文] 作者：鲍树年,,
来源： 年份：2007
教育潜规则是游离于教育正式制度和规则之外，但又实际存在的，得到学校成员广泛认可并发挥作用的一些不成文的规则。就其客观存在的事实来看，它具有现实性、发展性和待确定性等特......
[期刊论文] 作者：鲍树年,,
来源：文存阅刊 年份：2018
近年来,中国的教育改革不断发展壮大.但是,对于中小学的师生管理,并没有得到应有的重视,使得学校的师生管理难以实施.如何管理好学校师生,使学校能够为广大师生创造更加完备...
[期刊论文] 作者：鲍树年,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
作为一个特殊群体,农村留守儿童在心理健康、道德素质和身体健康方面存在诸多问题.这些问题的解决,我们不仅要从家庭、学校,更要从社会层面寻求解决方案,切实解决农村留守儿...
[期刊论文] 作者：鲍树年,王云波,
来源：文教资料 年份：2006
在教育管理的实践过程中,教育潜规则的存在一直是影响教育效果和教育管理工作顺利开展的重要因素.什么是教育潜规则,如何正确看待潜规则的存在,它们产生的根源是什么,怎样合...
[期刊论文] 作者：王云波,鲍树年,
来源：甘肃农业 年份：2006
农村税费改革既涉及生产关系的调整,也涉及上层建筑变革,必将对我国农村义务教育产生深远的影响。对于这一点,诸多学者从不同的维度,提出了自己的看法,本文仅从税费改革对农...
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