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[期刊论文] 作者：马莉花,,
来源：音乐时空 年份：2013
新课程改革对初中音乐教学提出了更高的要求,要求音乐教师在教学中改变传统教学模式和教学方法,让初中生享受音乐、理解音乐。互动性模式是一种新型教学模式,强调在教学中师...
[期刊论文] 作者：马莉花,
来源：好日子 年份：2019
小学是学生学习知识的初级阶段,而数学是小学课程教育体系中的基础性课程,对学生思维方式的改善有重要作用。随着素质教育的全面推行,教育部门越来越注重学生学科核心素养的...
[期刊论文] 作者：马莉花,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2017
目的螺旋CT诊断输尿管梗阻病变36例分析。方法选取我院2015年6月至2016年9月收治的36例输尿管梗阻病变患者作为此次研究对象。依据入院时间的差异将36例患者随机分为对照组和...
[学位论文] 作者：马莉花,,
来源：兰州大学 年份：2019
目的研究目的之一是通过Meta分析比较PFO封堵治疗与药物治疗在预防PFO相关隐源性卒中复发的有效性及安全性。研究目的之二是比较抗血小板药物与抗凝药物在预防PFO相关隐源性...
[期刊论文] 作者：马莉花,,
来源：作文成功之路(中) 年份：2014
问题参与法教学模式,就是通过构建问题的模式和问题的展示,激发学生自主学习的动机,并鼓励学生主动参与、主动思考、主动探索问题的解决。通过构建问题模式、自学探究、合作...
[期刊论文] 作者：马莉花,
来源：内蒙古教育 年份：2020
在数学课堂教学中,教师如何利用教学手段提升课堂教学效果,是课程改革对数学教师提出的新要求。笔者认为,通过优化教学手段,运用多元教学策略,能够提高数学课堂教学效率,从而...
[期刊论文] 作者：马莉花,
来源：读天下（综合） 年份：2018
一直以来，学前教育都是教育领域内受到广泛关注的重要时期，也是幼儿接受启蒙教育以及行为习惯培养的关键阶段。学前教育与义务教育不同，它有其自身的特殊性，因此在对幼儿实施学前......
[期刊论文] 作者：马莉花,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2014
目的：探讨等密度硬膜下血肿的 CT 影像特点，提高等密度硬膜下血肿的诊断率。方法回顾分析经临床证实的35例等密度硬膜下血肿的 CT 表现。结果单侧血肿33例，双侧血肿2例，共有37个......
[期刊论文] 作者：马莉花,
来源：农机推广 年份：1998
陕西省宝鸡县慕仪乡,白水县史官乡、西固镇是国家农业部1996年确立的两个行走式节水灌溉技术与机具开发试验示范点,经一年多的试验示范、对比测试,在两个示范点应用节水灌溉...
[期刊论文] 作者：马莉花,
来源：考试周刊 年份：2013
《牛津小学英语》复习单元课,通过单元板块重组、话题语言聚合、语言实践活动等,可以真正满足学生的多元需求.教师应综合考虑复习单元课的特点,努力追求复习过程的整体性、新...
[期刊论文] 作者：马莉花,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
本文分析了天然气管道运行管理系统现状，提出了天然气管道管理的方法，供大家参考。...
[期刊论文] 作者：马莉花,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2017
学生阅读习惯的培养不是一蹴而就的,是一个循序渐进的过程中,教师要走下讲台,拉近和学生之间的距离,充分了解他们的阅读学习需求,打破传统的小学语文教学模式,让学生发现英语...
[期刊论文] 作者：马莉花,,
来源：大家健康（下旬版） 年份：2017
目的:研究多层螺旋CT在自发性蛛网膜下腔出血病因诊断过程中的应用效果及价值.方法:随机选取2012年3月~2017年2月入院治疗的自发性蛛网膜下腔出血患者100例作为研究对象,对所...
[期刊论文] 作者：马莉花,
来源：考试周刊 年份：2010
一、案例背景 听多了英语“获奖课”、“交流课”,我们欣喜地感受到如今的课堂有了很大的变化,课堂失掉了一些秩序、一些威严,却使学生获得了更大的轻松和自由。然而,在《英语课程标准》颁布并取得一定成绩的今天,有专家却为此而“深深的忧虑”。因为专家所......
[期刊论文] 作者：马莉花,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2013
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[期刊论文] 作者：马莉花,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2016
在小学英语课堂教学中,提问是重要手段之一。开放性问题是相对于封闭性问题而言的,是一种较高层次的问题,具有一定的广度、深度和厚度。中年级学生学习兴趣浓厚,思维活跃,开...
[期刊论文] 作者：马莉花,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 《牛津小学英语》复习单元课，通过单元板块重组、话题语言聚合、语言实践活动等，可以真正满足学生的多元需求。教师应综合考虑复习单元课的特点，努力追求复习过程的整体性、新颖性和拓展性，提高复习单元课的复习效率。 关键词： 小学英语教学 单元复习课 教......
[期刊论文] 作者：马莉花,,
来源：吉林教育 年份：2010
叶澜教授说:“课堂应该向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”课程资源随时可见、随处可见,它伴...
[期刊论文] 作者：马莉花,,
来源：新课程(下) 年份：2011
随着基础教育课程改革的推进与实施,小学英语教师也应顺应时代发展的要求,创设民主和谐又富有个性的英语课堂,引导孩子们积极参与,在轻松愉快的氛围中充满乐趣地学习英语,培...
[期刊论文] 作者：马莉花,
来源：新课程 年份：2021
主要分析目前农村美术教学的现状,由于城乡学校对美术的重视程度不同,教学软件、硬件不同,师资队伍的不同,农村小学美术教育的发展处于落后的地位.由此,农村美术教师在“缺兵...
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