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[期刊论文] 作者:马有鸿,, 来源:江苏教育 年份:2004
一、助之有度。小助手一般都是成绩比较好的学生,具有一定的组织能力,并乐于为大家服务,但他毕竟是学生,和同学们一样,还有自身学习的任务。如果把小助手视为“助教”,...
[期刊论文] 作者:马有鸿,, 来源:小学教学研究 年份:1993
教学研究虽属科研范畴,但非高不可攀。由于学科门类多,靠少数人不行,所以要发动群众。一年来的实践使我体会到: (一)研有组织。健全组织,加强领导,是做好教研工作的可靠保证...
[期刊论文] 作者:马有鸿, 来源:江苏教育 年份:2004
目前,在复式教学这块小天地里,对课内预习颇为重视,课外预习则有所忽略。面对实际,我们要有布置课外预习的超前意识,其理由有三: 一、课外预习是弥补课堂教学不足的需要。众...
[期刊论文] 作者:朱肇祺,马有鸿, 来源:江苏教育 年份:2004
复式课堂教学是一个复杂的动态过程,它的发展变化受到几个年级、多科教材、同一时间等诸多因素的制约。尽管教师在备课时已经做了统筹考虑,全面安排,但是要百分之百地预见教...
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