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[期刊论文] 作者：顾金伦,
来源：教育教学科研 年份：2014
初中数学作业批改要讲方式方法，若方法不当，不但教者辛苦批阅，而且学生收效不大。 我教书近二十年，结合自身实践和同行的经验，觉得以下两种方法不错。 方法一： 1.随堂批改作业。 新课的简要或答案简单的作业可当堂完成，采用集体讨论答案，当堂集中统一批改。......
[期刊论文] 作者：顾金伦,
来源：现代科学教育研究 年份：2014
在初中数学教学中，如何发挥教师的作用呢？我认为可采取以下的方法： 一、以惑为诱，创设良好氛围 在初中数学教学中，教师要精心创设问题情境，运用以惑为诱，激起学生对新知学习的热情，拉近学生与新知的距离，让学生亲近数学，教师可以在新课前几分钟采取各种形式激发学生......
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