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[期刊论文] 作者：顾生宏,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 创造轻松融洽的课堂环境，增强学生的学习主动性。构建和谐小学数学课堂，在教授孩子们知识的同时，将快乐融合在课堂教学环节中，在知识的海洋里轻松而又愉快地汲取所需成长知识。本文是在构建和谐社会的基础上，提出小学数学和谐课堂这一理念，社会发展需要和谐，教育......
[期刊论文] 作者：顾生宏,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2019
【内容摘要】“数学图式”在小学数学教学中符合小学生的认知特点，能达到提升小学生数学思维能力的教学目的。教师可以引导学生通过画图的方式理清题目中的数量关系，数形结合”的思想则可以使抽象的文字概念变得具体可感，借助数学图式可以引导学生推导算理，促使学生......
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