搜索筛选:
搜索耗时0.9082秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 122 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：陈霞芳,,
来源： 年份：2012
对话教学是在课程改革的背景下出现的一种教学形式，它强调对话和互动，高度体现了新课程的精神和理念，引起了教育研究者们的广泛关注。关于对话教学的理论研究较多，而将对话教学与......
[期刊论文] 作者：陈霞芳,,
来源：淮南职业技术学院学报 年份：2017
当前,国内各高职院校针对市场营销学科,采取了一系列的实践教学措施,但从实际的情况来看,效果并不好,尤其是在课程改革方面还存在很大的问题;而这也成为影响高职毕业生发展的...
[期刊论文] 作者：陈霞芳,,
来源：职业 年份：2018
核心素养是当下教育界热门的词汇之一,如何将语文核心素养培养落实于课堂教学中,成为语文教师思考探究的问题。本文以《清兵卫与葫芦》为载体,尝试将学生专业嵌入语文课堂教...
[期刊论文] 作者：陈霞芳,,
来源：幼儿教育 年份：2013
通过观察与研究,我们发现小班幼儿的负面情绪主要来自需要未得到满足、同伴交往中的冲突以及成人的批评。小班幼儿以自我为中心,经验比较缺乏,因此识别、理解、表达、调...
[期刊论文] 作者：陈霞芳,,
来源：中小企业管理与科技(中旬刊) 年份：2016
随着社会的发展,人类逐渐告别了蒸汽时代和电气时代,迈进了新时代即当前的信息时代。在信息时代的发展中,以互联网信息技术为代表的先进技术改变了人民群众的生活方式和思想...
[期刊论文] 作者：陈霞芳,,
来源：甘肃教育 年份：2015
著名教育家杜威曾说过：学生在学校可以同时受到两种教育，获得两种知识；一种是有意识地学到的知识，一种是无意识地学到的知识，有意识地学到的知识是专门的学习学到的，而无意识学到的......
[期刊论文] 作者：陈霞芳,
来源：科教导刊(电子版) 年份：2019
人才培养模式是指在一定的教育理念指导下,为实现一定的培养目标而形成的较为稳定的结构状态和运行机制,包括教育理念、培养目标、培养过程、培养评价,是决定人才培养质量的...
[会议论文] 作者：陈霞芳,,
来源： 年份：2004
随着素质教育的不断发展,高中教师培养学生核心素养的途径越来越多,其中之一是通用技术。教师应提高自身素养,了解通用技术的使用方式,激发学生的学习兴趣,并减轻学生在高中...
[会议论文] 作者：陈霞芳,,
来源： 年份：2004
随着全国性新课程改革的不断推进,高中通用技术课程将以帮助学生全面发展为教学重点。教师在教学中以学生为主体,激发学生自主学习能力,辅助课堂组织学生进行小组学习,以此引...
[期刊论文] 作者：陈霞芳,
来源：声屏世界 年份：2005
求新、求变、求多样化,是观众对电视传播的普遍需求和观赏心理.其中,电视新闻的"周末版"伴随着观众作息方式的变化,蕴含着深厚的开发潜力.要求从制作观念、编播手法等方面创...
[期刊论文] 作者：陈霞芳,
来源：中国商界 年份：2010
随着人们对服务本质和服务特征认识的不断深化,越来越多的企业开始把提高服务质量的重点由制度转向了人.企业在做好外部营销工作的同时,还必须作好内部营销管理工作,使员工成...
[期刊论文] 作者：陈霞芳,
来源：新课程·上旬 年份：2019
摘 要：随着新课改的大力推进及素质教育理念的广泛普及和落实，小学阶段的教育教学活动的全面性、综合性也更加为大众所重视。就班级文化建设来说，其已经成为当前小学班主任的主要工作任务之一，良好的班级文化不仅可以规范学生日常行为、引导学生正确行为思想的建立，......
[期刊论文] 作者：陈霞芳,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
【摘要】小学语文教学目标注重在教育学生的自主个性发展，倡导将从事教学活动转化成自主学习行为，才能充分发展个人能力。因此，小学语文教师应当把培养小学生主动探究的精神及培养小学生自主的学习能力作为教学首要目标。在语文教学中，如何培养小学生自主阅读能力，完......
[期刊论文] 作者：陈霞芳,,
来源：职业教育(下旬刊) 年份：2016
心手同萌社团是绍兴中专学生精品社团之一。在学校的“文化立人,品质立校”办学理念指导下,社团根据同学的兴趣特长,结合本校的师资情况,积极搭建“我快乐,我学习”的社团活...
[期刊论文] 作者：陈霞芳,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2017
随着计算机技术及网络技术的飞速发展,信息技术在各个领域的应用已经越来越引起人们的重视.作为未来国家栋梁之才的小学生更迫切需要掌握信息技术基础知识和基本技能.在教学...
[期刊论文] 作者：陈霞芳,
来源：山海经:教育前沿 年份：2021
目前我国社会经济发展越来越快,人们开始重视市场数据的分析。当下全球数据也越来越快地增长,改变了诸多领域,对市场营销管理活动也是同样的效果。因此,需要加强分析,并应用...
[期刊论文] 作者：陈霞芳,
来源：幼儿教育·家教版 年份：2016
一天，儿子和好朋友格格一起出去玩，开心极了。起初两个人在车上有说有笑，接着格格开始数数：“1、2、3、4、5……”儿子也跟着数：“1、2、3、4、5……”结果数到10以后，格格还很流利地数着，儿子却在一旁愣住了，表情显得有些无奈。 开车的先生随口说了一句：“儿子，你也赶......
[期刊论文] 作者：陈霞芳,
来源：幼儿教育（教育教学） 年份：2021
不知从何时起,每次年级组教研活动时,鲜于老师都会疲惫地诉说班里一个“混世魔王”般的孩子的出格行为,并希望我们给予教育建议.于是,我们经常替鲜于老师献计献策,但最后都无...
[期刊论文] 作者：陈霞芳,
来源：职业·下旬 年份：2018
摘要：核心素养是当下教育界热门的词汇之一，如何将语文核心素养培养落实于课堂教学中，成为语文教师思考探究的问题。本文以《清兵卫与葫芦》为载体，尝试将学生专业嵌入语文课堂教学中，进而促进学生语文核心素养的培养。 关键词：专业嵌入 语文核心素养 清兵卫与葫芦......
[期刊论文] 作者：陈霞芳,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2013
通过观察与研究，我们发现小班幼儿的负面情绪主要来自需要未得到满足、同伴交往中的冲突以及成人的批评。小班幼儿以自我为中心，经验比较缺乏，因此识别、理解、表达、调节负面情绪的能力不足。需要教师进行引导、培养。 生气是经常发生在幼儿身上的负面情绪之一......
相关搜索：
