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[期刊论文] 作者：陈赞钦,,
来源：新课程(上) 年份：2016
学校文化应指有关教学活动及其他一切活动的价值观念及行为形态,当前学校文化的浅和散,物质文化的简单堆砌和价值核心的浅显零散使得学校表面光鲜的外衣下只是一棵苍白的心。...
[期刊论文] 作者：陈赞钦,,
来源：吉林教育 年份：2015
提问是教师检验学生学习效果、学生反馈学习信息和增加师生间互动的良好途径。本文针对目前小学课堂存在的提问的作用和效能不能充分地发挥的问题,阐述小学语文教师应讲究课...
[期刊论文] 作者：陈赞钦,,
来源：福建教育 年份：2015
思考是促使学生积极运用思维的有效途径。而教师在课堂上科学、有效的提问，可以极大地调动学生的学习积极性，促进学生进行认真、专注地思考，有利于学生成为课堂学习的主体，进而促......
[期刊论文] 作者：陈赞钦,
来源：福建教育研究：基础教育 年份：2012
《语文课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。发挥人的主体性和主动性是时代发展的主旋律，在课堂教学中，使学生成为主体是现代教学改革的必然要求。新课程改革的精髓就在于“......
[期刊论文] 作者：陈赞钦,
来源：福建教育 年份：2018
阅读不仅是语文教学中的一个重点,也是教学中的一个难点。小学生在学习阅读的过程中,存在着诸多亟待解决的问题。一、小学生阅读的现状首先,小学生的语文阅读时间少。阅读可...
[期刊论文] 作者：陈赞钦,,
来源：学生之友(小学版) 年份：2012
作为一名语文教师,如何提高教学质量是我们常常思考的问题。纵观我们目前的语文教学,有一个非常突出的问题:教师教得很辛苦,收效却不大。语文课堂教学是语文教学的主要形式,...
[期刊论文] 作者：陈赞钦,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：核心素養一直以来在教育教学中都是重要的词汇。尤其是处于小学阶段的学生，教师教学上就要对其核心素养进行提升。针对小学语文教学，教师就可以将其作为学生核心素养培养的关键切入点。群文阅读可以是重要的载体，教师通过对阅读内容的合理划分，将其进行整理，为......
[期刊论文] 作者：陈赞钦,
来源：新课程·上旬 年份：2016
摘 要：学校文化应指有关教学活动及其他一切活动的价值观念及行为形态，当前学校文化的浅和散，物质文化的简单堆砌和价值核心的浅显零散使得学校表面光鲜的外衣下只是一棵苍白的心。部分学校在学校文化建设上出现了偏离，甚至走入了误区，应及时制定学校发展规划，让校长......
[期刊论文] 作者：陈赞钦,,
来源：学生之友(小学版) 年份：2012
小学科学教育提倡关注小学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要,用符合小学生年龄特点的方式学习科学,提倡科学课程贴近小学生的生活,使科学课堂教学走上生活化的道路。在...
[期刊论文] 作者：陈赞钦,
来源：考试周刊 年份：2021
摘 要：现阶段，在中国社会整体发展速度不断加快的背景，国家的经济和科技水平得到了较快的提升，也正是在这样的背景下，越来越多的人逐渐意识到，校园教育工作的顺利开展，对于人才培养所起到的关键性作用。所以，文章结合小学阶段语文课堂教育工作实际开展的情况，重点研究群......
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