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[期刊论文] 作者：陈焕芬,,
来源：护理学杂志 年份：2009
目的探讨职业情感教育在护理专业学习中的积极作用。方法将2005级护理专业二年级2个班的学生随机分为对照组（n=85）与观察组（n=84），对照组接受传统技能训练，观察组在技能训练的基础......
[期刊论文] 作者：陈焕芬,,
来源：临床合理用药杂志 年份：2011
1药源性疾病（DID）1.1DID定义任何药物都有两重性,既可防治疾病,又会给患者造成不良反应,甚至引起死亡。随着新药特别是化学药物不断增多,由于临床经验不足,对其毒副作用和不良...
[期刊论文] 作者：陈焕芬,,
来源：现代医药卫生 年份：2012
1病例介绍患者,女,44岁,固"反复尿路感染3年,每年发作1次,再次急性发作"入本所治疗。主诉尿频、尿急、尿痛,查尿常规:pH值5.5,尿胆原、胆红素阴性,蛋白质阴性,白细胞+++,...
[期刊论文] 作者：陈焕芬,
来源：中国医药导报 年份：2009
本文立足于当前护理高等职业教育所依托的工学结合理念、终身学习理念、能力本位理念、创业教育理念和教学论的基本原理，在借鉴国内外职业教育的基础上，将合作性学习运用于护理......
[期刊论文] 作者：陈焕芬,
来源：农垦医学 年份：2007
护理学足一门实践性很强的应用学科,为适应现代教育的要求,充分体现学生的主体地位,在护理学基础教学中,我们依据"体验型"教学的理论基础和原则,突破传统的教学模式,加强认知...
[期刊论文] 作者：陈焕芬,
来源：护理学杂志：综合版 年份：2009
目的探讨情境导入模式教学在护生实习前教育中的应用效果。方法随机将210名高职护理专业学生（下称护生）分为对照组（114人）和实验组（96人），对照组按传统教学方法进行实习前教育，实验组......
[期刊论文] 作者：陈焕芬,,
来源：临床合理用药杂志 年份：2012
目的调查分析我所抗感染药的使用情况,存在问题及发展趋势,为临床用药、药品采购及科学管理提供参考。方法对我所2008—2010年3年内抗感染药物按金额排序法列出购入金额前30...
[期刊论文] 作者：陈焕芬,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2010
数学学习过程应是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程.在数学课堂教学中教师应创造性的利用教材，给学生提供开放的、自主的、趣味性强的、参与度高的探索氛围，让数学的课堂活起来. 一、“活用”数学背景 教师应充分把握教材，为学生创设一些生动有趣问题......
[期刊论文] 作者：陈焕芬,
来源：农垦医学 年份：2007
护理学足一门实践性很强的应用学科,为适应现代教育的要求,充分体现学生的主体地位,在护理学基础教学中,我们依据“体验型”教学的理论基础和原则,突破传统的教学模式,加强认...
[期刊论文] 作者：陈焕芬,
来源：数学学习与研究 年份：2011
有人曾对一所学校的十名数学老师做过调查，发现这些教师有同等的学历，同样的教龄，其知识教养也在同一水平线上，而且他们的教学态度也都一样认真，但其中有三位教师比别的教师更受到学生的欢迎. 究其原因，差距却是在教学语言艺术的运用上. 教师语言的表达方式影响着学生......
[期刊论文] 作者：陈焕芬,,
来源：中国伤残医学 年份：2009
护生的实习,是学校教育的深化及延续,是理论与实践相结合的必经之路,通过对我校5年制高职护理专业即将步入临床实习的护生调查,发现她们对实习医院及临床带教教师的期望存在...
[期刊论文] 作者：陈焕芬,,
来源：寄生虫病与感染性疾病 年份：2004
阜阳市局 ￡4a 局长——_MINtkMMtgj’＃lnH＄B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必...
[期刊论文] 作者：陈焕芬,,
来源：新课程(下) 年份：2011
课堂提问贯穿于我们每天的教学中，大多数教师都有这种感觉：许多学生表现为上课不爱举手发言，课堂讨论不积极参与，启而不发，问而不答，这给数学教学带来很大的障碍。科学地设计问题并......
[期刊论文] 作者：陈焕芬,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2021
初中历史智慧课堂的实施,对于传统的历史教学来说不失是一个巨大的挑战,也提供了我们更好的机遇来提高教学的实效性,进一步使历史学科核心素养更好落地.本文通过构建初中历史智慧课堂的重要性和有效探索两大方面,探讨初中历史教学的有效性,为初中历史开展智慧课......
[期刊论文] 作者：陈焕芬,
来源：中学历史教学参考 年份：2021
＜正＞近年广东中考历史试题重视落实学科核心素养,深挖广东本土的历史资源,体现历史学科的鲜明特色。近代广东的变革,折射出国家存亡和社会发展的曲折历程,也深刻影响着中国近现代史的进程。鉴于广东在近现代史中的特殊地位,以广东在社会经济发展中的典型事例作为......
[期刊论文] 作者：陈焕芬, 王永清,,
来源：卫生职业教育 年份：2009
护理专业是具有较强技术性、服务性特点,与人密切接触、与人的生命息息相关的专业,高质量的护理对保障病人安全、挽救病人生命、促进病人康复起重要作用。基于未来职业岗...
[期刊论文] 作者：陈焕芬,盛月华,
来源：卫生职业教育 年份：2009
目的探讨在护理学基础教学中合作性学习在培养学生解决问题能力方面的作用。方法采用随机整群抽样法，42人以个体为单位参与学习活动作为对照组，43人以小组为单位参与学习活动作......
[期刊论文] 作者：陈焕芬 王锋,
来源：初中生世界·九年级 年份：2017
直线与圆有一种特殊的位置关系，那就是——相切，如何判定一条直线是圆的切线，有两种常见判定方法：①到圆心的距离等于圆的半径的直线是圆的切线；②经过半径的外端点并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 一、无公共点，作“垂线”，证“等于半径” 例1 如图1，在△AB......
[期刊论文] 作者：陈焕芬, 尚少梅,,
来源：中华护理教育 年份：2012
十二五期间,中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）提出[1]：＂进一步加快护理教育的改革与发展,坚持以岗位需求为导向,促进理论与实践相结合,大力培养临床实用型人才,注重护理实......
[期刊论文] 作者：王向丽,陈焕芬,
来源：卫生职业教育 年份：2006
卫生部颁发的护理学基础高中三年制和护理技术中专三年制教学计划、大纲中都明确规定实践学时与理论学时（除去课间实习）之比为1：1。多年以来，在我校的护理学基础实践教学中为培养......
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