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[期刊论文] 作者：陈丽坚,,
来源：护理实践与研究 年份：2016
目的：探讨麻痹性痴呆患者精神行为症状中医辩证护理效果。方法：选取2013年1月-2015年1月于我院接受治疗的麻痹怀痴呆患者为研究对象,随机分为观察组43例和对照组41例,观察组采...
[期刊论文] 作者：陈丽坚,
来源：桂林工学院学报 年份：2000
限额设计可以有效地控制工程造价。其主要措施有：正确确定计限额，保证投资估算的准确性；加强设计管理，重视方案选择，做好初步设计方案的优化和比选工作；严格按批准的初步设计控制施......
[期刊论文] 作者：陈丽坚,,
来源：中国实用医药 年份：2004
目的探讨辨证施护对气虚痰瘀型麻痹性痴呆患者生活质量的影响。方法 96例气虚痰瘀型麻痹性痴呆患者,随机分为对照组和研究组,每组48例。对照组采用常规护理方法 ,研究组在对...
[期刊论文] 作者：陈丽坚,,
来源：护理实践与研究 年份：2015
目的:探讨客观结构化临床考试模式在精神病医院神经内科护理人员培训中的应用效果。方法:选取我院神经内科护理人员为研究对象,2014年1~3月实行传统考试模式为实施前,2014年4...
[期刊论文] 作者：陈丽坚,,
来源：品牌 年份：2015
本文结合幼儿教育,探讨广西幼专的现代教育技术课程存在的问题,提出了"教、学、做"一体化情境教学设计改革模式,整合有效的学习资源进行课程改革,突出《现代教育技术》课程在...
[期刊论文] 作者：陈丽坚,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2015
随着新科技的不断涌现,当今社会对培养创新型人才也提出了更高的要求,而传统教室已经不能满足实际的教学需要。本文立足于广西,通过对未来教室构建现状进行调查分析研究,提出...
[期刊论文] 作者：陈丽坚,,
来源：中小学电教 年份：2012
信息技术在教育中的应用已经越来越广泛了,实现教育信息化是我国基础教育的重要目标。"英特尔未来教育"(简称未来教育)教学模式是目前国内信息技术与学科教学整合最为成...
[期刊论文] 作者：陈丽坚,,
来源：教育观察 年份：2004
在信息化时代下,将信息技术与教学活动进行整合,成为教育发展的必然趋势,但信息化教学活动设计在我国幼儿园仍处于探索阶段。在教学过程中结合信息化手段变革传统教学方式,可...
[期刊论文] 作者：陈丽坚,
来源：广西工学院学报 年份：2000
本文叙述了设计阶段投资控制的必要性及对设计阶段投资控制的几种有效方法...
[期刊论文] 作者：陈丽坚,
来源：现代职业教育 年份：2020
[摘 要] 随着互联网技术的迅速发展，为贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》，扎实推进信息技术与教育的深度融合，微课已经成为教育教学的主流平台，并被广泛应用于学校和教学应用平台。然而，微课在幼儿园教学中的应用仍属于起步阶段。主要对微......
[期刊论文] 作者：陈丽坚,
来源：教育现代化 年份：2020
摘 要：混合学习是当前高等院校实施教学改革的趋势，很大程度上促进了教育信息化的发展。《现代教育技术》作为师范生必修课程，对提升师范生信息素养、技术应用、信息化教学能......
[期刊论文] 作者：陈丽坚,
来源：中国信息化·学术版 年份：2012
【摘要】随着多媒体技术、网络技术的飞速发展，我国教育掀起了教育信息化的热潮，教学资源的建设已成为教育信息化的关键问题。本文在教育生态学理论的基础上，运用其基本原理分析教学资源库建设，提出教学资源库建设应遵循平衡、动态、可持续发展的规律，促进教学资源库......
[期刊论文] 作者：陈丽坚,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】文字为语言提供了一个载体，只有正确地认识文字，才能为语言的学习奠定一个基础。在语文学科的学习过程中，识字是一项基本的能力，不论是教师还是学生都需要认真对待。尤其对于身为教学活动组织者的教师来说，要采用适当的教学方式引导学生“会读”“会认”“会......
[期刊论文] 作者：罗巾岚 陈丽坚,
来源：广西教育·A版 年份：2020
【摘要】本文基于行动研究探究思维导图在英语写作中的应用效果，提出以读促写、实例模仿、作文构思、导图反思等思维导图教学策略，认为在初中英语写作中运用思维导图能提高学生列提纲的能力，解决学生写作结构不清晰、回忆不起相关词汇、缺乏写作素材等问题，激活学生......
[期刊论文] 作者：陈儒,陈丽坚,
来源：软件导刊.教育技术 年份：2011
认知负荷理论是继建构主义理论后又一个对教学起着重要指导作用的心理学理论。对认知负荷理论的基本观点及其在视觉教育信息设计应用中的研究进行了描述和思考,指出认知负荷...
[期刊论文] 作者：陈丽坚,聂莎,
来源：中华护理杂志 年份：2006
回顾性分析28例神经梅毒患者的临床资料,其中无症状性神经梅毒1例,有神经精神症状者27例.所有患者血液梅毒螺旋体血凝试验(TPHA)、脑脊液快速血浆反应素环状试验(RPR)或性病...
[期刊论文] 作者：陈丽坚,王阳,
来源：科教导刊-电子版（上旬） 年份：2021
“互联网+”时代,微课作为一种重要的学习资源,可支持多种学习活动.在幼儿教育中,恰当运用微课不仅可以辅助教师开展教学活动、促进家园共育,还能有效提升教师专业发展.微课创作能力成为教师信息化教学能力的重要组成部分,快速掌握微课的设计与开发能力已经成为......
[期刊论文] 作者：陈丽坚, 王阳,
来源：广西教育 年份：2022
本文阐明新型活页式教材具有“新”“活”等内涵特征,分析将思政元素融入新型活页式教材的必要性,针对现阶段职业院校学前教育专业教材存在的问题,提出课程思政理念下学前教育专业新型活页式教材的建设路径:充分挖掘思政元素,合理编排内容;融合多种媒体,创新呈......
[期刊论文] 作者：陈丽坚,苏铭玉,
来源：中国信息化 年份：2020
以幼儿为本可以理解为以幼儿为主体,其内涵就是“尊重幼儿权益,充分调动和发挥幼儿的主动性:遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长”。...
[期刊论文] 作者：何超如,陈丽坚,
来源：临床心身疾病杂志 年份：2016
目的 探讨精神疾病患者药物中毒的原因,并提出相应的护理对策.方法 对45例精神药物中毒患者的临床资料进行回顾性分析.结果 精神药物副作用、患者误服或自行加大药物剂量、过...
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