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[期刊论文] 作者：闵蓉蓉,,
来源：中学课程辅导(江苏教师) 年份：2014
笔者从看图写话写什么、怎么写这两方面入手,在如何观察画面、怎样构段成文、如何把内容具体化等几方面提出切实可行的策略,促进学生写话能力的提升。...
[期刊论文] 作者：闵蓉蓉,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2012
课堂教学是学校教育活动最基本的构成部分．学生知识的获得和掌握、能力的形成与提高主要靠课堂教学．同时，课堂教学也是实施素质教育的主要渠道．传统的教学只注重教给学生知识结果......
[期刊论文] 作者：闵蓉蓉,,
来源：中学化学教学参考 年份：2016
初中化学因为自身的特点,教学氛围往往较为枯燥,假如教师不为学生创造良好的学习环境来调动学生的积极性,就会直接影响教学质量。现如今的初中化学课堂教学改革虽然已经...
[期刊论文] 作者：闵蓉蓉,,
来源：时代金融 年份：2014
电子商务作为一种新型的市场交易方式,以因特网为交易平台,突破了传统商务在时间和空间上的限制,大有取代传统商业之势,但是其虚拟性、高技术性、无纸化等特征,也爆发出了网...
[期刊论文] 作者：闵蓉蓉,
来源：数理化解题研究 年份：2018
分析九年级启蒙学科化学学科的学习任务,发现学习方法的引导和研究方法的运用很重要,而学生对方法的运用能力是欠缺的.定性定量分析是一种能解决许多问题的普遍的研究方法....
[期刊论文] 作者：闵蓉蓉,
来源：数理化解题研究 年份：2019
微粒观是基于对化学知识的学习和理解,对化学知识形成的一种可以认同和接受的思维.对于九年级学生,如果能运用观察、想象、类比、推理等方法从微观层面学习物质的组成和结构,...
[期刊论文] 作者：闵蓉蓉,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2011
对于初中生来讲化学是一门新科目。“兴趣是最好的老师”，如何在化学教学中培养学生的学习兴趣，激发学生探索世界的奥秘，学习化学的动机和兴趣，行之有效地完成教学任务是每个老师......
[期刊论文] 作者：闵蓉蓉,,
来源：才智 年份：2012
土地征用是指国家为了社会公共利益的需要,依据法律规定的程序和批准权限批准,并依法对其民事主体给予补偿的行为。国家行政机关有权依法征用公民、法人或者其他组织的财物、...
[期刊论文] 作者：闵蓉蓉,,
来源：法制与社会 年份：2012
本文对我国新婚姻法的制定中一些问题提出了相应的观点,如婚姻自由原则、损害赔偿制度、夫妻之间的财产制度。希望对我国婚姻家庭的法律制度研究起到抛砖引玉的作用。This...
[期刊论文] 作者：闵蓉蓉,,
来源：理科考试研究（初中版） 年份：2016
本杰明· 布鲁姆是当代倡导和进行教学改革的著名学者.他的教育理论主要体现在“掌握学习”、“教育目标分类学”、“教育评价”等方面,其宗旨是为了使学生达到掌握学习....
[期刊论文] 作者：闵蓉蓉,,
来源：理科考试研究 年份：2014
创新是一个民族的灵魂,没有创新就没有发展.一个没有创新能力的民族难于屹立于世界民族之林.正如江泽民同志所讲的那样:要迎接科学突飞猛进和知识经济兴起的挑战,最重要的是...
[期刊论文] 作者：闵蓉蓉,,
来源：理科考试研究 年份：2015
九年级化学作为起始学科,时间短、内容多,在中考前有效且高效地复习,将多个知识点整合,由点成线,寻找化学学科中的提分点,不仅能提高成绩,而且为学生将来的持续学习打下扎实...
[期刊论文] 作者：闵蓉蓉,
来源：考试周刊 年份：2020
摘 要：推理是化学的基础，只有合适的推理，才能为化学学习奠定良好的根基。推理的精髓在于依靠证据进行推理，这样基于现实、基于实证的推理，结果才会符合逻辑，也被视为适合的推理形式，它不仅可以反映现实的普遍规律，而且可以彰显化学思维和逻辑，将这样的推理形式应用到化......
[期刊论文] 作者：闵蓉蓉,
来源：中学化学 年份：2016
科学探究题是近年来中考必考的一种题型，它一般包含以下基本环节：提出问题→作出猜想→设计实验→科学探究→得出结论→反思与评价→表达与交流。 这种试题要求学生通过亲身体会科学探究的活动，激发学习化学的兴趣，学习科学探究的方法，初步形成科学探究的能力。 ......
[期刊论文] 作者：钱海如,闵蓉蓉,,
来源：化学教与学 年份：2014
文章主要以物质性质、物质构成、物质的化学变化三个主题的教学案例为例，阐述初中化学有效教学要基于学科本质，发挥核心知识的统摄和衍生功能，关注认识方式的导向和引领价值，突出......
[期刊论文] 作者：谢振中 闵蓉蓉 易鹏,
来源：企业导报 年份：2014
摘 要：价值观的核心问题，实质上是如何对待和处理个人利益与国家和社会利益的关系问题。在社会主义市场经济条件下，如何针对职业院校学生的思想状况，帮助和引导他们树立正确的价值观，在当前职业院校思想政治教育中无疑具有十分重要的现实意义。 关键词：市场经济；职......
[期刊论文] 作者：钱海如,闵蓉蓉,杨向荣,,
来源：化学教与学 年份：2013
初中化学课堂教学要基于学科本质,着力培养学生的化学科学素养,帮助学生形成化学的基本观念。文章主要介绍了初中化学＂335本真课堂＂教学模式,并指出了实践过程中要纠正一些理解......
[期刊论文] 作者：钱海如,闵蓉蓉,杨向荣,
来源：化学教与学 年份：2018
依据课程标准、 教材以及学情, 分析了 “物质在水中的分散” 的教学目标、 重难点, 设计了以 “分散” 为核心、 遵循5个层级认识进阶的教学过程, 逐步落实了在具体知识的学...
[期刊论文] 作者：朱如琴,钱海如,郭从年,闵蓉蓉,
来源：化学教育 年份：2021
以促进学生的深度学习为基本理念,围绕“自然界的碳循环”“大气中CO2的控减排”“化学家们合成的新型碳家族成员”等板块,设计并成功实施系列情境问题,在系列问题的讨论、分...
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