搜索筛选:
搜索耗时2.4284秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：郭夕盛,
来源：中学生英语 年份：2019
根据新课标,在高中英语教学中,要注重学生思维与能力的发展,在传授知识的同时促进其核心素养发展,以此顺应时代发展,满足学生日益增长的需求。基于这一目标,就要打破传统,创...
[期刊论文] 作者：郭夕盛,
来源：中学生英语 年份：2018
高中英语新课标对英语阅读教学方法提出了更高的要求，这需要教师积极研究新的教学方法。来加深学生对文章内容的理解以及重点知识的运用。语篇分析作为一种常用的教学手段。能......
[期刊论文] 作者：郭夕盛,
来源：中学生英语·教师版 年份：2019
“读”从狭义来看，是指学生用嘴朗读文章的意思，从广义来看，高中英语阅读教学指学生对视觉传递的信息加工处理的过程。在这一过程中，不仅能扩大学生知识面，加深其对文本的理解，还能提升其阅读能力，逐步养成良好习惯，以此提升思维。意识到这一点，在高中英语教学中，就不能局......
[期刊论文] 作者：郭夕盛,
来源：中学生英语 年份：2018
传统的英语阅读课程几乎没有什么活动可言。这不仅会导致课堂气氛枯燥沉闷,而且也会降低学生对英语学习的热情。为了扭转这种局面,教师应当结合教学经验,深入文本解读环节,精...
[期刊论文] 作者：郭夕盛,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2018
高中英语新课标对英语阅读教学方法提出了更高的要求，这需要教师积极研究新的教学方法，来加深学生对文章内容的理解以及重点知识的运用。语篇分析作为一种常用的教学手段，能够使阅读教学成为一个整体和系统，有助于学生阅读能力的提升。语篇分析是指具体分析和讲述不......
[期刊论文] 作者：郭夕盛,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2018
传统的英语阅读课程几乎没有什么活动可言。这不仅会导致课堂气氛枯燥沉闷，而且也会降低学生对英语学习的热情。为了扭转这种局面，教师应当结合教学经验，深入文本解读环节，精心设计阅读教学促进学生对文本内容的理解，锻炼学生综合应用语言的能力，使其真正学有所获。本......
[期刊论文] 作者：郭夕盛,
来源：中学生英语·教师版 年份：2019
根据新课标，在高中英语教学中，要注重学生思维与能力的发展，在传授知识的同时促进其核心素养发展，以此顺应时代发展，满足学生日益增长的需求。基于这一目标，就要打破传统，创新引导，在基础知识讲解中渗透核心素养培养，深化文本解读，强化要点讲解，以此促进学生综合能力提升，让......
相关搜索：
