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[期刊论文] 作者：郑仁荣,,
来源：行政与法 年份：2017
2016年5月,美国财政部发布了最新的网络借贷白皮书,用＂机遇与挑战＂来表明其对网络借贷的观点。白皮书主要关注六个方面的内容：对小企业借款人的合理保护与监管、公平合理对待借......
[学位论文] 作者：郑仁荣,,
来源： 年份：2009
诽谤是侵害公民或法人名誉权的一种方式,但在一定的条件下,“诽谤”因涉及言论自由,不但有其存在的空间,而且涉及言论自由与名誉权两大基本权利。所以,如何实现这两大基本权...
[期刊论文] 作者：郑仁荣,,
来源：温州大学学报(社会科学版) 年份：2009
诽谤发布是构成诽谤的必要条件之一，而原发布者发布又是诽谤发布最重要的形式。美国原发布者发布构成要件有向第三人发布、第三人明白发布者的言词与存在过错。美国诽谤法中有......
[期刊论文] 作者：郑仁荣,,
来源：行政与法 年份：2011
网络服务提供商是否因第三人的网络在线诽谤言论而承担诽谤侵权责任,是各国司法界都面临的一个问题。英国诽谤法对此做出了规定,英国法院从相关判例中总结出了详细的适用原则...
[期刊论文] 作者：郑仁荣,,
来源：福建基础教育研究 年份：2018
太极拳通过"形、意、气"的训练,可以让练习者身体健康,身心愉悦,修身养性。语文阅读教学以"形"为"先",搭建阅读框架;以"意"为"本",确立阅读核心;以"气"为"重",明确阅读理念,...
[期刊论文] 作者：郑仁荣,,
来源：行政与法 年份：2016
2014年4月英国正式颁布的众筹监管规则是世界上第一部涉及P2P领域的法律,其第二、三部分对借贷众筹平台作了详细的规定,要求借贷众筹平台遵守审慎性标准、客户资金规则、破产...
[期刊论文] 作者：郑仁荣,,
来源：福建基础教育研究 年份：2017
多媒体语文教学无疑是一把双刃剑，这把剑如何挥舞出最耀眼的光芒，必须深刻地反思，扬长避短。要想让多媒体语文教学有效地融合高中语文教学内容，教师必须行之有方，用之得法。语文教......
[期刊论文] 作者：郑仁荣,,
来源：牡丹江大学学报 年份：2008
物权法74条对车位与车库的归属做出了三种规定,但由于不够具体与完善,使其产生了诸多的争议与纠纷。本文详细分析了74条的不足之处,并提出了完善建议。...
[期刊论文] 作者：郑仁荣,
来源：福建政法管理干部学院学报 年份：2006
商品房的开发与买卖涉及消费者、抵押权人、建筑工程承包人的多种权利，合同法286条批复对此作出一些规定，但却存在诸多未阐明与不合理的问题，对此，本人不揣浅陋，特撰写此文，试加分......
[期刊论文] 作者：郑仁荣,,
来源：重庆科技学院学报(社会科学版) 年份：2009
互联网的发展带来了前所未有的问题与挑战，如何正确对待互联网服务商是否要因第三人发布的信息而承担责任，这是各国面临的问题。美国国会制定的CDA230条款，主要规定了两个重要内......
[期刊论文] 作者：郑仁荣,,
来源：党政视野 年份：2016
1．立法三原则。英国的立法三原则值得我国借鉴：首先是适当性原则。对平台的规范应从当前与当时的角度来考虑。其次是过渡性原则。考虑到平台的发展，提出制定规则时既要给平台以......
[期刊论文] 作者：郑仁荣,,
来源：安阳工学院学报 年份：2010
当今世界,各国的诽谤案件日益增多,解决成本不断增大,且诉讼模式的解决方式日益显现其弊端,美国为了更好的解决诽谤案件,平衡言论自由与名誉权,保护新闻自由,从而制定了UCCDA...
[期刊论文] 作者：郑仁荣,,
来源：新西部(下半月) 年份：2008
美国法学教学方式、方法与我国有很大的不同,有许多优点还是值得我们学习的。本人作为美国NAU大学的访问学者,通过介绍美国法学的教学方式与方法,期望能给中国法学教学一些启...
[期刊论文] 作者：郑仁荣,,
来源：新西部(下半月) 年份：2008
质证不仅是庭审的核心环节,也是民诉法学教学的重要内容。本文从分析质证内容及质证方法与模式入手,认为质证教学应补充教学内容,并传授质证实务技巧;开展以真实案例为主的案...
[期刊论文] 作者：郑仁荣,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
《新课程标准》指出：初中地理的教学为了适应时代的发展变化，必须着眼于学生的全面发展和终身发展，尊重学生独立的个性，努力培养学生的地理实践能力和探究意识，激发学生学习地理的......
[期刊论文] 作者：郑仁荣,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
地理教师还应该通过不断学习提高师德和文化素质，加强业务学习，完善自己的知识结构，提高业务水平。在新课程理念下，要求老师在教学中，教师要尊重学生，赏识学生，与学生平等交流，充分激......
[期刊论文] 作者：郑仁荣,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：其实，在日常教学中最常见、最直接、最快捷、使用频率最高、对学生影响最深的是课堂教学中的教师评价语言。教师评价语言运用得当，可以激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率；反之，就会伤害学生学习积极性，直接影响到教学效果。 关键词：尊重差异、言之有情、平等交......
[期刊论文] 作者：郑仁荣,,
来源：新课程·中旬 年份：2004
“赢”由五个汉字组成：亡、口、月、贝、凡，包含着赢家必备的五种素质。同时，这五个汉字也蕴含了语文老师要想功应该具备的五种能力。...
[期刊论文] 作者：郑仁荣,
来源：福建教育学院学报 年份：2021
在实施新课标新高考中,小说阅读教学需要引起高度重视。回归课本阶段:深挖教材,授人以“渔”。在小说的一轮复习回归课本阶段,用教材精选的6篇小说进行专题复习和归类,可根据小说三要素和小说体裁的特点归类为:理情节、析人物、看环境、谈构思、讲方法、明主题......
[期刊论文] 作者：郑仁荣,,
来源：语文课内外 年份：2020
2017 年,教育部发布新版《普通高中语文课程标准》.本次课标修订工作的基本原则突出了三个“反映”:反映新时代要求,反映先进理念,反映建设新成就,两个“关注”:关注信息化环...
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