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[期刊论文] 作者：郑亿兰,
来源：贵州教育 年份：2003
一、引言近二十年来 ,第二语言学习(SLL)研究的重点已从专门寻求最佳教学法转移到多变量的研究上。研究者开始发现 ,学习一门语言是一种多方位的工程 ,涉及到心理因素、社会...
[期刊论文] 作者：郑亿兰,,
来源：遵义师范学院学报 年份：2016
教育的本质在于文化的传递.将生命教育理解为一种教育文化的自觉和新的价值选择,将有益于我们从更广阔的视野去认识生命教育.任何一种教育的理念和实践都应该与一定的文化环...
[期刊论文] 作者：郑亿兰,
来源：江西师范大学学报：哲学社会科学版 年份：2002
随着语言研究与文化研究的结合,语言学家意识到了文化在外语教学中的重要性.实际上,学习语言与了解语言所反映的文化的是分不开的.中西方文化存在一定的差异,因而英语教学必...
[期刊论文] 作者：郑亿兰,,
来源：贵州大学学报(艺术版) 年份：2010
岩画是一种世界性的文化遗存。对于尚无文字记载的原始人类,他们的思想、信仰、生产、生活是怎样的,我们知之甚少,而大量的岩画为我们提供了直观、生动、内容丰富的形象资料...
[期刊论文] 作者：郑亿兰,,
来源：铜仁学院学报 年份：2016
贵州各少数民族在长期的历史发展和社会实践中,创造了与本民族、本地域相适应的文化,其中蕴含着旨在促进本民族整体生命及个体生命延续和发展的生命之道、生存之道、生活之道...
[期刊论文] 作者：郑亿兰,,
来源：贵州教育 年份：2006
职业教育,顾名思义就是指对受过一定基础教育的公民传授从事某种职业或专业的知识和技能,培养从业人员道德,提高从业能力的教育。它属于实用性非常强的一种教育形式,而英语教...
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