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[期刊论文] 作者：邓民铿,,
来源：现代语文(学术综合版) 年份：2012
教学千古事，得失寸心知。教学的成功与缺憾，其实执教者心中最明白。笔者作为一名普通的基层语文教研员，因为工作原因，经常到学校与我们的语文教师交流关于语文教学的观点，对语文教......
[期刊论文] 作者：邓民铿,,
来源：现代语文(学术综合版) 年份：2012
上好课,上有效率、高效率的课,既是教师的应有追求,也是学生的热切期盼。但是,语文教学的＂高耗低效＂问题,不仅在上个世纪困扰着语文界,即便是在今天,语文教学的＂高耗低效＂问题也......
[期刊论文] 作者：邓民铿,
来源：福建教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：邓民铿,,
来源：语文学刊 年份：2014
厚实,相对于单薄、窄化,不够丰富而言。当我们的目光再次聚焦在语文课堂时,常常看到一种教学现象,那就是看起来教学内容已经很全面或比较全面,细究起来,却存在着单薄、窄化,...
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