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[期刊论文] 作者：邓杏华,,
来源：民族教育研究 年份：2015
壮语属壮傣语族壮侗语支,与汉语、英语相比,在元音发音、辅音发音以及声母、韵母上有着较大的差异,因而以壮语为母语的学习者,在学习汉语和英语时往往会受到这些语言迁移因素...
[期刊论文] 作者：邓杏华,,
来源：云南民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2016
基于语言接触和语言可加工性理论,运用实证法和问卷法,通过考察三语环境中壮、汉语在语言层面对英语的口语迁移表现,并据此验证迁移的表现是否为三语语言接触和学习者语言加...
[期刊论文] 作者：邓杏华,,
来源：贺州学院学报 年份：2017
通过定义和阐述了微课、翻转课堂和混合式教学的基本概念,其目的在于探索基于FCM的混合式教学模式在大学英语EGP课程的应用。通过研究微课制作、自主学习、知识内化、练习外...
[期刊论文] 作者：邓杏华,
来源：柳州师专学报 年份：1996
语言既是文化的载体．又是文化的一部分。禁忌现象存在于中国和英语国家的文化中，并反映在汉语和英语之中。对由禁忌而产生的禁忌语和委婉语．汉英两种语言在应用中既有相同之处．也......
[期刊论文] 作者：邓杏华,,
来源：三峡大学学报(人文社会科学版) 年份：2016
在新媒体快速发展的环境下,民族地区高校应科学合理地运用多媒体技术与大学英语教学有机整合,在传统的教学方法上嫁接现代计算机技术,使大学英语课堂教学在教学形式、教学内...
[期刊论文] 作者：邓杏华,,
来源：河池学院学报 年份：2014
应用语言学领域引入动态系统理论的研究仅有十余年。该理论把二语习得看成是一个动态发展的，融合了认知观和社会观的非线性、变异性的复杂过程。基于动态系统理论，探讨动态系统......
[期刊论文] 作者：邓杏华,
来源：广西工学院学报 年份：1999
大学英语教学的目的是培养学生用英语进行交际的能力。交际则包括了书面交际和口头交际，二者同等重要。利用大学英语课的有限学时进行口语教学，培养学生口语能力，从而提高学生综......
[期刊论文] 作者：邓杏华,
来源：梧州学院学报 年份：2019
校园文化建设是高校教育体系的重要组成部分,由物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设三个部分组成。随着高校国际化建设的发展,对校园文化建设中的国际化元素的讨论日益...
[期刊论文] 作者：邓杏华,,
来源：西南民族大学学报(人文社科版) 年份：2007
近几年来，由于社会大环境的需求，使得英语语言的实际应用能力越来越成为各校关注的重点，少数民族地区各大高校甚至一些中学、职业中学等均加大了引进外籍教师的力度，并积极鼓励本......
[期刊论文] 作者：邓杏华,,
来源：柳州师专学报 年份：2015
我国大学英语教师专业发展的最佳途径是要把握教育叙事研究的基本特征和方法,叙事研究的基本环节和脉络并加以应用;通过叙事案例库和叙事研究平台的搭建,将大学英语教师的专...
[期刊论文] 作者：邓杏华,,
来源：柳州师专学报 年份：2014
新建构主义以搜索、选择、交流、互动、反思、创造性的意义建构等为特征，可以作为网络时代高校外语教师专业发展的理论依据。外语教师在创设情境中，互动合作，理性反思，结合现有知......
[期刊论文] 作者：邓杏华,
来源：高教论坛 年份：2005
本文从教育心理学的角度探讨了大学英语教学中情感因素的积极作用,以及如何克服消极情感,改进课堂教学策略,提高大学英语课堂教学效果....
[期刊论文] 作者：邓杏华,
来源：柳州师专学报 年份：1994
本文简单介绍美国英语形成的背景，从历史、社会及语言功能本身等方面论述美国英语词汇的四个特点及其应用和影响。This article briefly introduces the background of the...
[期刊论文] 作者：周柳琴, 邓杏华,,
来源：西北民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2006
通过英语阅读教学课程实践和对大学生的问卷调查,分析民族地区大学生英语阅读障碍形成的原因,并探讨相关的教学策略,对促进民族地区高校英语阅读教学、提高大学生的英语阅读...
[期刊论文] 作者：邓杏华, 周柳琴,,
来源：西南民族大学学报(人文社科版) 年份：2005
20世纪80年代以来,自主学习受到了广大教育者的广泛关注,并被认为是教育的最终目标之一。本文从学习者自主概念出发,通过对广西工学院非英语专业大学生的抽样问卷调查,总结分...
[期刊论文] 作者：周柳琴,邓杏华,,
来源：辽宁行政学院学报 年份：2006
本文通过对小仲马的《茶花女》和曹禺的《日出》这两部作品的比较,认真分析了作品中所描述的典型人物形象的性格特征,研究了两位不同的作家的迥然不同的精湛的写作技巧,从而...
[期刊论文] 作者：邓杏华,周柳琴,,
来源：民族教育研究 年份：2013
区域经济的发展对少数民族地区高校英语专业人才的培养有着直接的影响。本文以广西工学院外国语学院为个案,探讨了英语专业人才培养"1+2+1"模式的实践,探索了在民族区域经济...
[期刊论文] 作者：易丹, 邓杏华,,
来源：中国成人教育 年份：2009
随着中国经济发展和国际地位提升,汉语逐步走向世界,全球掀起了一股"汉语热",出现了学习汉语和学习中国文化的高潮。对外汉语教师作为汉语言和汉文化的传播者,肩负着神圣的历...
[期刊论文] 作者：邓杏华, 黄影妮,,
来源：中央民族大学学报 年份：2005
小组互动教学是语言课堂中经常使用的方法。本文针对目前大学英语教学中大班教学的情况,论述了小组互动教学的理论依据、原则和主要形式及其在英语课堂教学中的应用,以使学习...
[期刊论文] 作者：邓杏华,黄影妮,,
来源：中央民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2013
本研究以广西科技大学2010级学生为研究对象,探究我国西部院校大学生英语学习的自我效能感。问卷调查结果表明,西部地区院校学生英语学习的自我效能感还有待进一步加强。由于...
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