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[学位论文] 作者：路梦绮,,
来源：广西师范大学 年份：2019
随着“全球化”的推进和改革开放的持续深入,我国与世界各国的联系不断增强。外来文化与我国本土文化交流碰撞形成了文化多元的现状。数学史作为数学文化的重要组成部分,在国际交流持续扩大、文化融合不断深入的现代社会中具有重要的科学和人文教育作用。数学史......
[学位论文] 作者：路梦绮,
来源：广西师范大学 年份：2019
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[期刊论文] 作者：路梦绮,林剑,
来源：数码设计 年份：2018
一次函数图像在解决实际问题中具有广泛应用。以工程问题为例,分析此类题型解题过程及思路,总结规律方法;探究数形结合等思想的运用。...
[期刊论文] 作者：林剑,路梦绮,周莹,
来源：考试研究 年份：2018
基于SEC一致性分析模型,利用Nvivo软件依内容主题维度和认知水平维度进行编码,定量研究2018年高考数学全国卷Ⅲ与课程标准一致性指标,结果表明高考试卷在内容主题维度与课程...
[期刊论文] 作者：林剑,周莹,路梦绮,
来源：教学与管理 年份：2019
教师用书是教师教学的首选用书,与课程标准的匹配与否对课改的成败有着重要意义。基于SEC一致性分析模型,利用Nvivo软件对北师版和苏教版教师用书进行一致性编码分析比较,结...
[期刊论文] 作者：路梦绮,林剑,周莹,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2019
数学史融入教科书使学生形成科学思维方法的同时感受数学的人文气息,培养适应社会多元化发展的综合型人才。本研究从历史起源和内容两个维度,分析多元文化条件下数学史在高中...
[期刊论文] 作者：林剑,路梦绮,周莹,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2018
5E探究教学模式包括吸引、探究、解释、迁移、评价5个教学环节。5E教学模式能够有效激发学生学习动机,增强学生的学习兴趣。教师基于5E教学模式,以正弦定理的新课教学为例,尝...
[期刊论文] 作者：林剑 周莹 路梦绮,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2019
摘 要教师用书是教师教学的首选用书，与课程标准的匹配与否对课改的成败有着重要意义。基于SEC一致性分析模型，利用Nvivo软件对北师版和苏教版教师用书进行一致性编码分析比较，结果表明两个版本教师用书都与课程标准具有较好的一致性，但仍存在一定的偏离。因此，教师......
[期刊论文] 作者：林剑 路梦绮 周莹,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2018
【摘要】5E探究教学模式包括吸引、探究、解释、迁移、评价5个教学环节。5E教学模式能够有效激发学生学习动机，增强学生的学习兴趣。教师基于5E教学模式，以正弦定理的新课教学为例，尝试构建适合数学实验教学的5个教学环节，即思考问题、分类探究、归纳概括、应用新知......
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