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[期刊论文] 作者：贾宗萍等,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2015
数学区域活动作为幼儿园数学教育的重要组织形式之一，在促进幼儿数学学习与发展方面有着不可替代的作用。我们从环境和材料两方面入手，为幼儿创设了自主性的数学区域活动条件，以激发幼儿参与活动的兴趣，满足幼儿自主学习的需要。 一、创设有利于幼儿自主活动的有......
[期刊论文] 作者：贾宗萍等,
来源：早期教育(家庭版) 年份：2007
小朋友，你认识以下图形吗？说说看，生活中你在哪里见过它们？...
[期刊论文] 作者：贾宗萍等,
来源：早期教育(家庭版) 年份：2007
1.手口一致点数实物图片，尝试说出总数。 2.看数字卡片，尝试在大树上找出相对应的数字，感知数字的特征。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原......
[期刊论文] 作者：贾宗萍等,
来源：早期教育(家庭版) 年份：2007
棋盘中每一步的数字和实物数量都是一一对应的。请你找找看，哪些地方缺少数字或实物，请在缺少之处填上相应的数字或实物，并观察小画框里的图画，了解规则：也可以和同伴商量制定新的规则，然后找一些不同颜色或形状的纽扣或小积木做棋子，再找一个骰子，就可以玩数字棋了。 ......
[期刊论文] 作者：贾宗萍等,
来源：早期教育(家庭版) 年份：2007
数字过河(河里有许多石头，小猫只能从单数的石头上跳过河，小狗只能从双数的石头上跳过河。注意，不能隔着石头跳噢！你帮助小猫小狗试试好吗？) 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安......
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