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[期刊论文] 作者：谷青菊,
来源：民风(上半月) 年份：2013
摘要： 英语阅读是“为了得到乐趣，为了获取信息”。可见不应只是为了学习语法、词汇，更重要的是通过阅读，获取新的知识、提高认知水平、增强分析和解决问题的能力。而目前中学英语阅读教学中就存在着这样的误区：仅仅把阅读材料作为学习语言知识的载体，而忽略了能力的......
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