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[期刊论文] 作者：诸媚媚,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”的确，阅读为孩子开启了探究过去、现在、未来奥秘的大门；阅读引发高雅的......
[期刊论文] 作者：诸媚媚,
来源：俪人·教师版 年份：2015
“对话”是阅读教学的一个本质特征。但在对话时，要保持清醒的头脑，防止对话教学的无效。对话教学的无效，是指名义上或形式上是对话，并不是对话。本文就对话教学的无效现象做剖析及矫正。 一、对话教学无效现象的剖析 1 掩盖式的对话 教师在教学对话中掩盖......
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