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[期刊论文] 作者：许怀丰,,
来源：新课程(中) 年份：2015
物理是高中课程中一门比较抽象的学科。所以,学生能否学好这门课程,是否愿意主动参与到物理课堂教学过程中,新课导入这个环节起着重要的作用。教师在教学新课中要引入恰当的...
[期刊论文] 作者：许怀丰,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 随着社会教育体系的不断完善与发展，各高中学校对物理教育的重视度也随之加深。如何使高中学校物理教育顺应时代发展，做到与时俱进，并有效提高学生学习成绩和能力也就成为了广大教学研究者研究的热点问题。作者结合个人实践经验，就高中学生物理学习的问题及导......
[期刊论文] 作者：许怀丰,
来源：高考 年份：2021
高中物理是一门基础性学科,不仅注重基础理论的吸收,还强调实践与应用能力的培养,而情境教学法是培养学生实践应用能力的有效手段,将情境教学法应用于高中物理课堂,对教学质量有着显而易见的促进作用。文章以《电磁感应与电磁波初步》单元物理实例教学为例,阐述......
[期刊论文] 作者：许怀丰,
来源：年轻人 年份：2021
中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，中小学劳动教育进入了崭新的发展阶段。文章重点阐述了高中劳动教育的现状、意蕴理解和实践策略，旨在让......
[期刊论文] 作者：许怀丰,
来源：数理化学习（教育理论） 年份：2004
高中物理对于学生的思维能力、逻辑能力和综合应用能力都提出了较高的要求.想要实现这些能力的提升,就需要注重深度学习,将高中物理学习做精、做实.在高中物理习题学习中,深...
[期刊论文] 作者：许怀丰,
来源：高考·下 年份：2021
摘 要：高中物理是一门基础性学科，不仅注重基础理论的吸收，还强调实践与应用能力的培养，而情境教学法是培养学生实践应用能力的有效手段，将情境教学法应用于高中物理课堂，对教学质量有着显而易见的促进作用。文章以《电磁感应与电磁波初步》单元物理实例教学为例，阐述......
[期刊论文] 作者：许怀丰,
来源：华夏教师 年份：2021
苏州园林蕴含着丰富的历史、文化、科学信息,反映着深刻的思想理念、人生哲理和道德情操.苏州六中深挖园林文化在传播中华优秀传统文化中的育人价值,开展系列化的园林文化德育实践课程,创新性开设“园境课堂”,让学生在浸润、体验、实践中多样化学习和多元发展,......
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