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[期刊论文] 作者：许国忠,,
来源：小学科学(教师) 年份：2013
记得在教学五年级下册《热是怎么传递的》一课时,为了引导学生认识热在铁棒上的传递特点,我给学生安排了一个实验:在金属棒5个不同位置分别用凡士林粘上大小一样的小塑料...
[期刊论文] 作者：许国忠,,
来源：中学地理教学参考 年份：2017
本文研究了《中学地理教学参考》2016年发表的核心素养相关专题,将核心素养研究成果概括为:综合思维是基础;区域认知是重点;人地关系是灵魂;地理实践力是关键。并对其新一年...
[期刊论文] 作者：许国忠,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2003
有机物的官能团决定物质的类别和性质.有机物的命题往往围绕官能团而展开.多官能团的有机物不但保留着单官能团的特性,而且还具有多官能团的多重性和多向性,能很好地考...
[期刊论文] 作者：许国忠,
来源：新课程·上旬 年份：2017
摘 要：随着我国经济的不断发展和科技的不断进步，人才的培养模式也发生了转变，创客教育随之应运而生。创客教育不是单方面让学生放弃学业投身创造与创业，而是通过STEM教育，让学生在掌握一定科学、技术、工程、数学方面的知识后，再进行创造、创业。基于项目的角度对STE......
[期刊论文] 作者：许国忠,
来源：小学科学:教师 年份：2020
"蜀道难,难于上青天"。李白的一首《蜀道难》道出了蜀道的艰险难行。同样,在我们的科学课堂教学活动中,也有类似行路难的教学难点问题。课堂中所谓的教学难点问题,就是指学生...
[期刊论文] 作者：许国忠,
来源：安全与健康 年份：2002
《安全生产法》已经正式实施,作为我国在安全的基本法,明确了各方的安全责任和义务,与《建筑法》等法律一道,对于我国加入WTO以后,提高建筑企业的自身管理水平,打入竞争激烈...
[期刊论文] 作者：许国忠,
来源：甘肃教育 年份：2020
如何提高农村小学生的课外阅读能力,帮助他们开拓视野,丰富他们的精神世界,提高其综合素质,成为摆在广大农村小学语文教师面前的一个紧迫课题。下面,笔者浅谈一下新形势下如...
[期刊论文] 作者：许国忠,,
来源：语文学刊 年份：2013
阅读与写作密不可分,在阅读教学中,我们应该有意识的去培养学生的生命意识,有意识的让学生去关注他们的生活,关注他们自己的内心世界,这样,我们才能从根本上提高学生的写作能...
[期刊论文] 作者：许国忠,
来源：福建电脑 年份：2004
本文主要介绍一种新型户口式管理物理隔离监控系统的设计思路、系统功能及所达到显著效益....
[期刊论文] 作者：许国忠,
来源：福建电脑 年份：2006
福建省人口基础数据库是我省信息化重点建设项目，作者是该项目建设的主要技术负责和联系人。本文主要对省人口基础数据库建设的主要一些问题进行探研。...
[期刊论文] 作者：许国忠,
来源：福建电脑 年份：2007
本文主要介绍政务网各业务部门应用系统的数据录入复用技术，以解决市民服务大厅和社诬应用系统数据重复录入的问题．...
[期刊论文] 作者：许国忠,
来源：新农村（黑龙江） 年份：2013
随着农业机械化进程的加快，各种大、中、小型农业机械进入农业生产的各个领域，在农业生产中发挥着越来越重要的作用。在使用各种农业机械进行农业生产的过程中，必须认真注意安全......
[期刊论文] 作者：许国忠,,
来源：实用乡村医生杂志 年份：2000
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[期刊论文] 作者：许国忠,,
来源：内蒙古教育 年份：2017
从学科维度看,深度教学是基于地理学科思想和方法的教学;从学生维度看,深度教学是基于学习主体兴趣和情感的教学;从学习维度看,深度教学是基于学习过程建构和发展的教学。基...
[期刊论文] 作者：许国忠,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
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[期刊论文] 作者：许国忠,,
来源：内蒙古教育 年份：2018
2014年,赤峰市开始实施初二年级地理学科全市统一结业考试(简称"中考"),成绩记入中考总分。全区各地基本都是采用这种模式,以敦促各校开齐开足各门课程,遏制应试教育之势...
[期刊论文] 作者：许国忠,,
来源：三明学院学报 年份：2009
主要介绍水利水电领域有关大坝安全的课题．以北美仪器公司的基康振弦式传感器应用为主。讲述传感器构造、工作原理，以及传感器测量电路设计软件算法等。...
[期刊论文] 作者：许国忠,
来源：甘肃教育 年份：2020
农村学校与城市学校相比,在服务对象、周边环境、学生情况等多方面存在差异,因此,作为农村小学班主任,要根据农村地区学校教育实际,结合学校和学生的具体情况,有针对性地开展...
[期刊论文] 作者：许国忠,,
来源：法学天地 年份：2001
关于服刑人员究竟应享有多少权利,无论是在理论上,还是在立法上,乃至在实践中,都有争议。我国1994年的《监狱法》对服刑人员的权利作了比较全面的规定,而随之产生的理论...
[期刊论文] 作者：许国忠,,
来源：中学地理教学参考 年份：2017
图探教学始于问题,依托图像解决问题。以初中地理(人教版七年级上)第一章第三节"地图的阅读"为例,从"教师怎样备""学生怎样学"和"课堂怎样评"三个方面展示"图探式教学"的实施...
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