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[期刊论文] 作者：蔡淑丽,,
来源：辽宁教育 年份：2013
针对高年级教材"长课文多而课时总量不增多"的现状,我们一直在思考:如何从学生的"学"出发实施"长文短教",提高学生阅读的有效性?前不久,学校举办《失踪的森林王国》"同课...
[期刊论文] 作者：蔡淑丽,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2006
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[期刊论文] 作者：蔡淑丽,
来源：网友世界 年份：2014
现在，我国绝大多数的初中学校在进行英语教学的时候，使用的授课方式都是大班授课。并且由于受到以往教学模式影响，老师在教学的时候，往往会给所有的学生制定一样的目标，教学模式以......
[期刊论文] 作者：蔡淑丽,,
来源：语文教学通讯 年份：2013
一、问题的提出作为语文教师,每天改着学生的作业,最苦恼的就是天天面对学生的错别字,在作文教学中更是看得眼花缭乱,很多家长也反映孩子经常出现错别字,有没有什么办法...
[期刊论文] 作者：蔡淑丽,,
来源：小学教学参考 年份：2006
叶圣陶先生说：作文就是用笔来说话，下笔前，如果能调动学生的积极性，引导学生将所见所闻所思所想所感口述出来，使他们集思广益，开阔思路，那么下笔就能意到随笔，不愁无话可说。现在作文......
[期刊论文] 作者：蔡淑丽,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2007
【正】师:让我们带着快乐的心情,敞开心扉走进我们的作文聊天室。今天,我们就来聊一聊"礼物"这个话题。(板书:礼物)参加今天聊天室的所有同学都能得到蔡老师精心准备的一份小...
[期刊论文] 作者：蔡淑丽,
来源：信息技术教育 年份：2009
多年从事物理教育的经验告诉我，要组织好一堂生动有趣的物理课，应做到以下几点：广泛涉猎各种教学方法，吃透各个教学内容的特点，了解和掌握自己教学对象的特征，才能科学地、合理地应用教学策略，提高教学质量。 建立良好的师生关系 它是进行正常的教学活动......
[期刊论文] 作者：蔡淑丽,,
来源：吉林农业 年份：2015
新《行政事业单位会计准则》科学阐述了会计主体和会计核算的关系,促进了财政部门对行政事业单位的垂直管理,并且对固定资产有了明确的规范制度,创新引进了固定资产和无形资...
[期刊论文] 作者：蔡淑丽,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：蔡淑丽,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2020
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[期刊论文] 作者：蔡淑丽,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2020
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[期刊论文] 作者：蔡淑丽,
来源：新课程 年份：2021
前置性学习由于其本身具备的凸显学生主体性、激发兴趣、完善教学过程、改善教学效果等作用,在近年来广受教师青睐.简单分析了小学语文前置性学习中普遍存在的和预习进行简单...
[期刊论文] 作者：蔡淑丽,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2021
物理学史的渗透对于中学物理实验教学来说意义重大。教师应当创建具有物理学史文化的实验室环境,对照物理学经典实验,培养学生的实验兴趣,并提高学生对物理学及其发展史的重要性认知,对物理学史上的重要实验思想和方法进行教学;还可以运用物理学史的内容,培养学......
[期刊论文] 作者：蔡淑丽,
来源：校园英语·中旬 年份：2020
【摘要】在英语教学中，传统的班级授课制多数采用整齊划一的教学形式，但是由于学生之间存在着认知能力和自主学习能力上的差异，在进行英语知识的学习时不可避免地会出现成绩和水平的差别。为了有效缩小学生在英语学习上的差异性，利用分层走班模式开展教学活动能够让......
[期刊论文] 作者：蔡淑丽,
来源：考试周刊 年份：2021
摘 要：课堂教学的有效性是衡量一节好课的基本标准之一。教师教学有效、学生学习有效，就能通过课堂教学让学生真正得到发展。从深入研究文本内容、调动学生学习积极、把握教学切入时机、关注师生对话效果、重视合作学习效果几方面可以提高小学语文课堂教学有效性......
[期刊论文] 作者：蔡淑丽,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2006
叶圣陶先生说：作文就是用笔来说话，下笔前，如果能调动学生的积极性，引导学生将所见所闻所思所想所感口述出来，使他们集思广益，开阔思路，那么下笔就能意到随笔，不愁无话可说。现在作文提倡放飞想像，走“面向生活，自由表达之路”。一个人憧得自由表达必然能放飞心灵，有了各种......
[期刊论文] 作者：蔡淑丽,,
来源：新课程(综合版) 年份：2007
一、实验的提出在学生的作文中,存在着普遍的虚假现象。写进作文中的人是虚的,事是假的,观点是强加的,感情是浮泛的,失去了生活真实性。然而当我们发现,学生们抛弃了自己的情...
[期刊论文] 作者：蔡淑丽,
来源：校园英语 年份：2022
《义务教育英语课程标准（2022年版）》发布之后，身为英语教师，我们便对照日常教学实际情况进行分析，积极寻找适合学生成长的教学资源，希望可以为英语教学注入更多的活力。而以主题为引领，实施单元整体教学，对落实初中英语课程标准有积极的促进作用。基于此，本文将结合2022......
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