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[期刊论文] 作者：蒋莉苹,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2017
本文从微观的角度,阐释了班级文化的内涵,发掘班级管理的方向性。通过班主任班级管理工作的实例,探索班级文化建设的实践性。最后在展望班级文化建设的成效中明确班级文化建...
[期刊论文] 作者：蒋莉苹,
来源：都市家教：上半月 年份：2011
随着科学技术的发展，人类巳进入信息化社会，作为信息载体的媒体——现代信息技术，也越来越多地被运用到教学过程中，也对教育产生了深刻的影响，在我们学校教学中得到了广泛的运用，发......
[期刊论文] 作者：蒋莉苹,
来源：新教育（海南） 年份：2014
教学是一门科学,又是一门艺术。如果把课堂教学比作一部交响乐,那么,不仅要有扣人心弦的＂序曲＂,引人入胜的主旋律,还要有回味无穷的＂尾声＂,以达到前后浑然一体的美妙境界。由此可......
[期刊论文] 作者：蒋莉苹,,
来源：文理导航(上旬) 年份：2014
过渡是课堂教学的一个重要组成部分,有效课堂离不开有效过渡。本文结合初中思品学科具体实例,试从重过渡艺术,逐初中思品课堂之“无痕美”;推过渡艺术,显初中思品课堂之“多...
[期刊论文] 作者：蒋莉苹,
来源：教师 年份：2016
教师要善于转换不同的视角来与学生“说话”,文章主要从三个视角展开,俯视学生,遵循教育常态;平视学生,实现教育平等;仰视学生,凸显教育主体。同时,教师要善于驾驭语言来与对...
[期刊论文] 作者：蒋莉苹,,
来源：法制博览 年份：2018
追续权入法不仅是著作权法体例的完善,也是著作权财产法体系的充实,追续权的确立将会对以复制权为核心的传统著作权法提出新的挑战,弥补艺术家作品保护不周全的缺陷,追续权中...
[期刊论文] 作者：蒋莉苹,
来源：农家科技（下旬刊） 年份：2015
近年来,随着现代科学技术和汽车工业的快速发展,人们拥有汽车的数量越来越多,传统的维修技术与理念已经不能满足现代汽车发展需要,这就对汽车维修技术提出了较高的要求.鉴于...
[期刊论文] 作者：蒋莉苹,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2015
【内容摘要】社会问题日渐凸显，初中生思想品德素养成下滑趋势，传统初中思品课不能适应时代的发展和当前初中生的个性特点。作为初中思品教师，任重道远，应以新课程改革为指导，立足社会、自足时代、立足生活，从和谐的师生关系，生活化的教学内容、自主探究互助合作学习方......
[期刊论文] 作者：蒋莉苹,
来源：教师·下 年份：2016
摘 要：教师要善于转换不同的视角来与学生“说话”，文章主要从三个视角展开，俯视学生，遵循教育常态；平视学生，实现教育平等；仰视学生，凸显教育主体。同时，教师要善于驾驭语言来与对象“说话”，主要表现在与学生沟通时、课堂教学时、与家长沟通时。笔者根据工作几年中的实......
[期刊论文] 作者：蒋莉苹,,
来源：中学课程辅导(教师通讯) 年份：2015
社会问题日渐凸显,初中生思想品德素养成下滑趋势,传统初中思品课不能适应时代的发展和当前初中生的个性特点。作为初中思品教师,任重道远,应以新课程改革为指导,立足社会、...
[期刊论文] 作者：蒋莉苹,
来源：文理导航 年份：2014
【摘 要】过渡是课堂教学的一个重要组成部分，有效课堂离不开有效过渡。本文结合初中思品学科具体实例，试从重过渡艺术，逐初中思品课堂之“无痕美”；推过渡艺术，显初中思品课堂之“多元美”；示过渡艺术，树初中思品课堂之“典型美”三个角度探究初中思品课堂中的过渡艺......
[期刊论文] 作者：王文杰,蒋莉苹,,
来源：情感读本 年份：2020
在初中教师的日常教学工作中,作业评价一直是必不可少的组成部分,具有改善学生学习情况的积极作用,是提高学生学习品质的有效途径.结合我国初中教学作业评价现状来看,还不能...
[期刊论文] 作者：蒋莉苹,王杰,
来源：好家长 年份：2019
在学生教育过程中,具备良好的学习意志力和良好的学习品质是非常关键的,这也是当前教育发展的基本要求。但是从学生教育实际情况来看,老师在教育实践中往往对知识性教育比较...
[期刊论文] 作者：蒋莉苹,陈红柳,,
来源：科普童话 年份：2017
“融文化”观照下的“3×3”阳光行动的内涵阳光教育最早是针对灰色教育提出的,主要强调民主、全面、发展和关爱四大特征。具体实践中,主要包括阳光校务、阳光德育、阳光教学...
[期刊论文] 作者：蒋莉苹, 杨小英,,
来源：学周刊 年份：2019
道德与法治课程是我国初中教学的重要课程之一,是培养我国初中生道德观念与法治观念的重要渠道,为此提高初中道德与法治课程课堂教学的有效性是十分必要的。活动教学是初中道...
[期刊论文] 作者：杨小英, 蒋莉苹,,
来源：学周刊 年份：2019
随着我国社会不断发展,人们越来越重视素质教育,初中道德与法治学科作为素质教育组成部分,关乎学生发展。学科知识点繁杂,加大了学习难度,教师受传统的观念影响,重视结果,忽...
[期刊论文] 作者：蒋莉苹,杨小英,
来源：好家长 年份：2018
作为初中道德与法治学科而言,其存在较为零碎与繁多的内容,鉴于学生的抽象思维能力与理性思维的发展还较为稚嫩,因此不能够系统地掌握初中道德与法治学科的内容,而思维导图在...
[期刊论文] 作者：蒋莉苹,杨小英,,
来源：情感读本 年份：2020
基于新课改环境下的初中生教育工作发生了很大变化,教师的教育观念和教学方式不断革新,给初中生发展性评价的研究和实践提供了良好条件.初中教育教学目标的众多实现途径中,学...
[期刊论文] 作者：杨小英,蒋莉苹,,
来源：好家长 年份：2017
根据教育部《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》,课程标准研制组进一步改革思想政治,把苏人版《思想品德》课程更名为《道德与法治》,以全新的课程呈现在我们面前。...
[期刊论文] 作者：周良良,蒋莉苹,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
在“融合发展”文化理念下,整合学校有助于培养学生良好品质的各种教育资源,形成并完善学生良好学习品质的发展目标;培养学生良好的学习习惯;增强学生学习意志力;对学生良好...
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