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[期刊论文] 作者：董科也,,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2007
在数学教学中,培养学生学会与掌握数学语言,对学生学习数学有着重要的意义。多年的教学实践,使我感受到低年级学生由于年龄小,语言发展尚不完备,在运用数学语言方面还存在着...
[期刊论文] 作者：董科也,
来源：新课程 年份：2021
目前,教师更注重培养孩子解决问题的能力,而忽视培养孩子发现问题和提出问题的能力,学生学多悟少.面对如此现状,从创设有趣的问题情境、设计合理的教学活动、加强师生互动三...
[期刊论文] 作者：董科也,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：目前，教师更注重培养孩子解决问题的能力，而忽视培养孩子发现问题和提出问题的能力，学生学多悟少。面对如此现状，从创设有趣的问题情境、设计合理的教学活动、加强师生互动三方面入手，激发学生模仿提问的兴趣，营造学生敢于提问的氛围，培养学生自主提问的意识。 ......
[期刊论文] 作者：董科也,,
来源：新课程 年份：2021
目前,教师更注重培养孩子解决问题的能力,而忽视培养孩子发现问题和提出问题的能力,学生学多悟少.面对如此现状,从创设有趣的问题情境、设计合理的教学活动、加强师生互动三方面入手,激发学生模仿提问的兴趣,营造学生敢于提问的氛围,培养学生自主提问的意识.......
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