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[期刊论文] 作者：苗小军,,
来源：临床医学 年份：2004
目的探讨带孔克氏针加金属缆索内固定治疗髌骨骨折的效果。方法选取2013年至2015年符合诊断标准的髌骨骨折患者120例,按照住院顺序分为两组,每组60例。对照组采取石膏钢板固...
[学位论文] 作者：苗小军,,
来源： 年份：2011
当前我国的教育学理论研究,一个突出的特点就是把国外最新的哲学、社会学、人类学、心理学等理论移植、搬运、嫁接到教育领域,从而形成教育理论,如建构主义教育理论、批判教...
[期刊论文] 作者：苗小军,,
来源：现代中小学教育 年份：2010
普通高中职业指导缺失,使高中生职业观、自我发展观不清晰,人生发展方向模糊,更无一技之长。应加强对高中生职业生涯教育,使学生能够积极、主动地适应社会并进行自我选择和未...
[期刊论文] 作者：苗小军,
来源：医学信息:医学与计算机应用 年份：2014
目的分析探讨四肢骨折采用锁定加压钢板治疗的临床效果。方法选取70例四肢骨折患者作为研究对象,按照数字抽签法将其随机分为研究组与对照组,每组35例,研究组患者行锁定加压...
[期刊论文] 作者：苗小军,
来源：吉林医学 年份：2012
目的：分析骨外固定技术治疗创伤性肢体短缩畸形的临床治疗效果.方法：选取26例创伤性肢体短缩畸形患者,将其设为治疗组;选取同期26例由其他原因造成的肢体短缩畸形患者,如先天性......
[期刊论文] 作者：苗小军,
来源：临床医药实践 年份：2017
目的：探讨交锁髓内钉配合自主体位模式治疗股骨骨折的效果。方法：选择2014年5月—2015年9月股骨骨折患者60例,按随机数字法随机分为配合组（n=30）和内固定组（n=30）。配合组给予交锁......
[期刊论文] 作者：苗小军,
来源：当代医学 年份：2012
目的探讨切开复位重建钢板内固定治疗复杂髋臼骨折的临床治疗效果。方法选取2006年4月～2010年5月接收的复杂髋臼骨折患者80例,将所有患者随机分为研究组和对照组,研究组采用切...
[期刊论文] 作者：苗小军,
来源：颈腰痛杂志 年份：2018
胸腰椎骨折是常见的脊柱损伤,尽早予以手术治疗有利于恢复伤椎高度和后凸畸形,恢复脊柱的稳定性[1]。传统的跨伤椎固定后,后期存在伤椎高度和后凸角的矫正度丢失现象,甚至少...
[期刊论文] 作者：苗小军,
来源：理工高教研究 年份：2010
学术权力与行政权力的冲突是我国高校管理工作长期以来面临的难题。如何理顺这两种权力之间的关系直接影响着高校的运作模式及其效果。通过分析学术权力与行政权力和谐配置的...
[期刊论文] 作者：苗小军,
来源：科技信息（科学·教研） 年份：2004
中国金融业正步入客户主导的买方市场,以客户为中心,正逐步成为他们商业运作活动的核心.本文阐述了商业银行充分利用现有网络通信、硬件资源、系统环境和软件平台,开展方便、...
[期刊论文] 作者：苗小军,
来源：临床医学 年份：2017
目的 研究锁定接骨板内固定、扩髓髓内针内固定治疗股骨干骨折的临床疗效.方法 选择2013年5月至2015年12月80例股骨干骨折患者为研究对象,根据手术方式不同将其分为对照组和...
[期刊论文] 作者：苗小军,,
来源：华南金融电脑 年份：2007
近年来计算机网络信息系统在社会生产和生活中发挥着越来越大的作用。基于计算机技术的网络信息系统在很大程度上改变了社会对信息的处理能力，因而得到了广泛的应用。...
[学位论文] 作者：苗小军,
来源：西南大学 年份：2011
当前我国的教育学理论研究，一个突出的特点就是把国外最新的哲学、社会学、人类学、心理学等理论移植、搬运、嫁接到教育领域，从而形成教育理论，如建构主义教育理论、批判教育理......
[期刊论文] 作者：边团结,苗小军,,
来源：基础教育研究 年份：2015
创新人才培养是一项关系国家民族发展进步的伟大事业,也是一项纵横交织、千头万绪的系统工程,在这项浩大的人才培养工程中,中学教育至关重要,如何在现有教育体制下,激发中学...
[期刊论文] 作者：杨芳, 苗小军,,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2011
教育即对话既是一种教育理念,也是一种教育基本理论范式。教育活动在本质上是一种对话式教育,通过教育对话达到教育主体之间以及个体与人类文化之间生命精神能量的转换,促进...
[期刊论文] 作者：边团结, 苗小军,,
来源：当代教育论坛 年份：2012
德国现代教育家博尔诺夫的非连续性教育思想对我国基础教育的发展有很大的启示。在非连续性教育的“场域”里，基础教育有着很大的发展空间和内在潜力，借鉴非连续性教育思想，可以......
[期刊论文] 作者：边团结,苗小军,,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2013
学校特色发展是我国深化教育改革、推进素质教育的历史必然，是我国基础教育由普及到质的跨越的现代转变，也是学校自身生存和发展所必须面对的根本问题，更是衡量一所学校办学水平......
[期刊论文] 作者：边团结,苗小军,,
来源：基础教育参考 年份：2015
培养高素质的创新人才是时代对当今各级学校提出的迫切要求，如何在现有教育体制下，激发中学生的创新活力，让一批创新人才从基础教育阶段就打下扎实基础并脱颖而出，是中学教育面临......
[期刊论文] 作者：边团结, 苗小军,,
来源：基础教育参考 年份：2013
“大学区管理制”旨在促进区域基础教育均衡发展，而校际均衡是教育均衡发展问题研究中的一个重要方面。西安市曲江一中由陕西师范大学附属中学全面管理，由一名校长全面负责两所......
[期刊论文] 作者：边团结, 苗小军,,
来源：现代中小学教育 年份：2012
高中特色发展体现学校发展的核心价值取向,是社会和时代发展对高中教育的基本要求,具有深远而持久的教育意义和社会意义。我校在特色发展方面积极探索、努力践行,形成了理性...
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