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[学位论文] 作者：胡晋宾,,
来源： 年份：2002
《几何画板》因为中文版、操作方便、功能强大等众多优点成为目前国内推广最好的计算机辅助数学教学软件平台。教师妥善利用《几何画板》进行辅助教学可以增大教学信息量，拓展......
[期刊论文] 作者：胡晋宾,,
来源：数学教学通讯 年份：2001
循序渐进是传统的数学学习原则之一.现代认知理论告诉我们,学习过程是在原有的知识结构的基础上形成的新的认知结构的过程.另一方面,数学是一门系统性,逻辑性很强的学科.在学...
[学位论文] 作者：胡晋宾,,
来源：南京师范大学 年份：2015
对于学校教育来说,知识毫无疑问是课程和教学的核心。而从历史上来看,知识观决定着课程观和教学观,有什么样的知识观,就会有什么样的课程设计和教学实施。每一次课程改革都是...
[期刊论文] 作者：胡晋宾,
来源：数学教学研究 年份：2001
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[期刊论文] 作者：胡晋宾,
来源：数学教育学报 年份：2001
非数学专业的大学生对大数课学习的意义理解不清;教师教学时往往以数学学科的科学、技术层面掩盖了文化层面的功能:例如,发展辩证思维,促进认识理性化,优化科学价值观,完善人...
[期刊论文] 作者：胡晋宾,,
来源：编辑学报 年份：2008
分析当前高中新课标数学教材中的一些科学性差错，以及数学式符号、格式在标准化编排方面存在的问题。中小学教材的编校质量和在编排标准化方面具有重要的示范意义，应该引起重视......
[期刊论文] 作者：胡晋宾,,
来源：编辑之友 年份：2010
一中小学新课标数学教材当前建设概况伴随着肇始于2001年的基础教育课程改革，多年来的全国主要由一套教材通吃天下的模式被教材多元化取代。义务教育教材已于2001—2005年覆盖...
[期刊论文] 作者：胡晋宾,
来源：数学教学研究 年份：2001
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[期刊论文] 作者：胡晋宾,
来源：数学通报 年份：2003
最近笔者查阅了近三年来《数学通报》等 6家颇具影响的数学教育类刊物上发表的基于《几何画板》(英文缩写ＧＳＰ)的计算机辅助数学教学类论文约 3 0余篇 ,发现内容主要涉及以下方面......
[期刊论文] 作者：胡晋宾,,
来源：初中生学习 年份：2003
著名数学家徐利治先生把自已的治学经验概括为:培养兴趣、追求简易、重视直观、学会抽象、不怕计算五个方面。而后,他又特意补上一条——喜爱文学。在不少人看来,数学和文学...
[期刊论文] 作者：胡晋宾,
来源：编辑之友 年份：2010
一、中小学新课标数学教材当前建设概况 伴随着肇始于2001年的基础教育课程改革，多年来的全国主要由一套教材通吃天下的模式被教材多元化取代。义务教育教材已于2001—2005年覆盖全国，高中教材至2008年也已推进了20个省市，并将最迟于2010年在全国铺开。目前......
[期刊论文] 作者：王建,胡晋宾,
来源：中学数学教学参考 年份：2001
专访对象 :陶维林 (个人简介附后 )专访地点 :南京师范大学数学系数值计算实验室专访时间 :2 0 0 1年 3月 1 6日 1 4 :0 0～ 1 6 :0 0访谈目的 :如何看待基于《几何画板》的计...
[期刊论文] 作者：胡晋宾, 刘洪璐,,
来源：中国数学教育 年份：2013
以"基本不等式"一轮复习课的教学实施及反思为例,阐述高三一轮复习不仅要注意概念、命题的重温和经验、方法的提炼,更应该在问题求解过程中实现知识的关联,聚焦能力的整合.教...
[期刊论文] 作者：胡晋宾, 凌晓牧,,
来源：中学数学杂志 年份：2004
《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出主题设计理念,倡导借助核心和关键知识贯通课程和教学,凸显全局性与关联性,规避碎片化与孤立化等.以人教B版高中数学教材中的作差和...
[期刊论文] 作者：胡晋宾, 刘洪璐,,
来源：数学教育学报 年份：2015
从课程社会学视角对新世纪基础教育数学课程改革进行考察可知，它不可避免地具有课程社会性——除了体现出理性与探索、科学与创新的价值导向之外，还有来自不同群体之间价值观点......
[期刊论文] 作者：胡晋宾,刘洪璐,,
来源：数学通报 年份：2013
在小学6套、初中9套、高中6套共21套新课标数学教材中,一些教材不仅符合课标要求而且独具特色,它们为教材多元化奉献了鲜明范本.下面,我们以人教A版和湘教版高中数学教材《不...
[期刊论文] 作者：程广文,胡晋宾,
来源：江苏第二师范学院学报 年份：2020
概念是学科知识网的结点,同时又是思维的起点,而教学的目的在于通过传授知识培养人,在于提升人的思维能力。因此,概念教学在学生的知识掌握及思维发展中具有重要作用。从发生...
[期刊论文] 作者：刘洪璐,胡晋宾,
来源：数学教学通讯：中教版 年份：2004
以计算机为代表的信息技术的迅猛发展宣告现代数学教学告别单纯依靠纸笔的“手工时代”，而课程标准教材的推广使用和数学教育改革的纵深发展使得信息技术(计算机、计算器等)全......
[期刊论文] 作者：胡晋宾, 刘洪璐,,
来源：中学数学杂志 年份：2004
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[期刊论文] 作者：胡晋宾, 刘洪璐,,
来源：中学数学月刊 年份：2018
在现行的六套高中课标教材中,每章都有章引言.为什么要编写它?有什么学与教的价值?应该怎样教学?近年来,陆续有文章从不同角度对比进行研究.在江苏省"高中数学文化教育研...
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