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[期刊论文] 作者：胡党生,,
来源：湖南广播电视大学学报 年份：2010
承受巨大压力的中小学教师有相当多的人存在心理疾病,主要表现在教师的职业态度、人际关系、自我意识、社会适应等方面,其成因与教师的职业特点、社会和家长过高的期望、素质...
[期刊论文] 作者：胡党生,,
来源：咬文嚼字 年份：2010
古训说:"名不正,则言不顺。"中国人历来重视名字。考察中国人的名字,发现人们对"子"字情有独钟。"子"入名字,意趣多多。古人尤其是古代男子,一般有名也有字,有的还有...
[期刊论文] 作者：胡党生,,
来源：湖南广播电视大学学报 年份：2009
长沙市实施"一村一名大学生"计划既有可喜的形势,又有亟待解决的问题。从调研中了解到县乡村对此项目的宣传力度不大,对项目的理解不一,惠及面不广,财政缺乏有力支持,专业设...
[期刊论文] 作者：胡党生,
来源：印刷技术 年份：2002
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[期刊论文] 作者：胡党生,
来源：湖南教育 年份：2004
我的特长是古诗词教学，在语文教学中，善于以联概课，教学简明扼要，风趣生动。我常常以对联融洽师生感情，激励学生求上进，攀高峰。...
[期刊论文] 作者：胡党生,
来源：湖南广播电视大学学报 年份：2014
上世纪末高校扩招推动的高等教育大众化是一种不符合国情民情的超前举措,十多年来屡遭诟病。笔者认为高等教育超前大众化,既不是应运而生的救世主,也并非是瓜熟蒂落的好果子;...
[期刊论文] 作者：胡党生,,
来源：湖南广播电视大学学报 年份：2014
学校是文化阵地，理所当然应该具有浓厚的文化氛围和深厚的文化底蕴；要把文化立校兴校强校的理念贯穿于整个学校一切事务中，提升学校的品牌，建设师生成长发展的精神家园。关键在于......
[期刊论文] 作者：胡党生,
来源：甘肃金融 年份：2003
在顺应高等教育事业发展,加大国家助学贷款投放,扩大银校合作领域的同时,调整信贷结构,有效抵御风险,促进经营健康发展,是农业银行(以下简称"农行")面临的一个重要而亟待解决...
[期刊论文] 作者：胡党生,
来源：重庆与世界 年份：2017
目前湖南的教育学院是两所，一所是长沙教育学院，一所是湘潭教育学院。但事实上，目前在教师培训这一块，主要是长沙教育学院是湖南的领头雁。...
[期刊论文] 作者：胡党生,
来源：教师·上 年份：2012
团队建设其实就是一个管理过程。团队建设的好坏，象征着一个组织后继发展是否有实力，也是这个组织凝聚力和战斗力的充分体现。人才是团队最宝贵的资源。热情投入、出色完成本职工作的人，是团队最宝贵的资源和资本。一支优秀高效的团队应该是三类人员的有机组合：一是......
[期刊论文] 作者：胡党生,
来源：甘肃教育 年份：2005
新一轮课程改革提出了对转变教学方式有利的课程理念，要求教师转变教学模式．学生确定新的学习方式．如自主学习、探究学习和合作学习．以促进学生和谐、个性化发展。调研时，我们发现......
[期刊论文] 作者：胡党生,
来源：重庆与世界 年份：2018
无论是国家、社会,还是学校、教师,都在关注教师的发展,但是对于如何发展、发展方向、发展目标,我们都是一头雾水。通常,教师可分为七层级,第一层级是新手,第二层级是生手,第...
[期刊论文] 作者：胡党生,,
来源：重庆与世界(学术版) 年份：2018
无论是国家、社会,还是学校、教师,都在关注教师的发展,但是对于如何发展、发展方向、发展目标,我们都是一头雾水.通常,教师可分为七层级,第一层级是新手,第二层级是生手,第...
[期刊论文] 作者：胡党生,,
来源：初中生 年份：2016
中国人历来重视名字。所谓名不正,则言不顺。名字不仅是一种符号,还承载着一种愿望、一种文化,甚至形成一种名字学,须五行相配,不可犯忌。用什么名、取什么字、定什么号,都有...
[期刊论文] 作者：胡党生,
来源：对联.民间对联故事 年份：2003
从新世纪教材改版开始,笔者尝试在语文讲授过程中引入对联艺术,一个学期结束便觉课堂气氛活跃起来,对内容的概括也简洁而艺术,颇受学生欢迎。一、用对联激活教学,学生学习兴...
[期刊论文] 作者：胡党生,张志阶,
来源：湖南教育 年份：2001
近来观摩了一堂语文公开课，执教教师介绍设计这堂课的经过时说，为了备好《归去来兮辞》，他准备了两个月的时间。他把有关陶渊明的资料找来，并给学生作些讲解，为了配音乐配画面朗读......
[期刊论文] 作者：胡党生,胡天雪,
来源：湖南广播电视大学学报 年份：2015
评价教师的权威应该是一所学校的同事和教师所教的学生。我心目中的名师应该是“德能正其身,才能称其职,言能明其志,笔能成其文”,这正是一个有职业理想和职业道德的教师应该...
[期刊论文] 作者：杨舜尧 胡党生,
来源：中国校外教育·理论 年份：2009
[摘要] 当前,职业倦怠作为一种隐性的职业伤害,在基层电大教师工作中表现得越来越突出。它的存在,极大地危害了基层电大教师的身心健康和职业的发展。因此,探讨基层电大教师职业倦怠的表现、产生的根源与缓解对策,对缓解基层电大教师职业倦怠状况有重要意义。 ......
[期刊论文] 作者：王江亚,胡党生,
来源：彩色显像管 年份：1998
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