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[学位论文] 作者：胡丰涓,,
来源：天水师范学院 年份：2017
伴随着音乐教学理念的日益更新,对教师的教学能力提出了更高的要求。音乐课程在陶冶学生心性、健全学生人格、发展学生思维、丰富学生心灵世界等方面具有其他学科不可替代的...
[期刊论文] 作者：胡丰涓,
来源：艺术时尚 年份：2014
摘要：中小学阶段的音乐课是提高学生综合素质的重要组成部分，它对陶冶情操，启迪智慧，提升文化素养和审美能力，促进学生德智体美劳全面发展具有重要作用。然而，从目前音乐教育的状况来看，音乐教育仍然是整个学校教育中十分薄弱的环节，中小学的音乐课并未真正得到足够重视......
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