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[期刊论文] 作者：罗玮芸,
来源：读与写·教师版 年份：2020
摘要：核心素养背景下小学音乐课程与多学科的相融合有利于促进小学生的全面性发展，提升小学生的综合素养，将小学生培养成新时代下的高素质人才。音乐是一门十分重要的艺术类课程，特别是在小学阶段，小学音乐的有效教学能很好地培养小学生对于音乐的感知力，有助于小学生......
[期刊论文] 作者：罗玮芸,
来源：中外交流 年份：2020
律动教学法在小学音乐教学的运用,便于学生掌握音乐要素,感知音乐旋律,感受乐曲所表达的情感,提高学习效率,提升审美能力.在本文中,我将从这三方面着手,就如何在小学音乐教学...
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