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[期刊论文] 作者：童士峰,,
来源：小学教学参考 年份：2017
小学综合实践活动课是一门必修课,但在实际实施的过程中,它却屡遭冷遇,常常成为一门边缘课,难以形成常态教学。究其原因,主要涉及教育行政直管部门、学校以及教师等三个因素,...
[期刊论文] 作者：童士峰,,
来源：华夏教师 年份：2015
学校是以影响学生的身心发展为直接目标的场所,其中一草、一木甚至一墙都得说话,都要起到教育作用。精心布置的＂竹文化＂教育让学生徜徉其中便潜移默化接受＂竹文化＂的熏陶。......
[期刊论文] 作者：童士峰,,
来源：教育 年份：2015
学校特色是一所学校整体的办学思路或者在各项工作中表现出的积极的与众不同之处。特色是学校积极的、进取的个性表现,一个学校的特色使之区别于别的学校。基于此,浙江省宁波...
[期刊论文] 作者：童士峰,
来源：教育(周刊) 年份：2019
近几年来,随着新课改的大力推行和强化深入,当前的小学管理工作已经基本建立在教育个性化、民主化、人本化的基础上,逐渐实现了贯彻落实素质教育的要求和目标,也日益符合当前...
[期刊论文] 作者：童士峰,
来源：山西教育·教学 年份：2017
随着新课程改革进程的不断深入，课程的设置呈多元化发展态势，综合实践活动课程作为一门综合性、自主性较强的新型学科，较好地促进了学生的认知、分析理解、展示与沟通等能力的养成。本文围绕综合学习活动中制订的多向性活动方案、注重学生多种能力培养及加强活动反......
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