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[期刊论文] 作者:程雅伦,, 来源:新课程(教育学术) 年份:2012
实践中出现的教学理念、教学目标、教学方式与教学评价等方面的矛盾冲突在一定程度上影响了改革的实效性。因此分析这些问题的成因,并找出解决的策略将有利于新课程改革的进...
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