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[期刊论文] 作者：程伟新,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2013
英语后进生在语言学习上存在一定的困难和障碍,他们往往缺乏学习英语的兴趣和动力,在课堂上不能很好地配合教师,积极参与教学活动,本文致力于探讨影响后进生学习英语的因素,...
[期刊论文] 作者：程伟新,
来源：文理导航 年份：2012
【摘 要】义务教育阶段的英语课程承担着培养学生基本素养和发展学生思维能力的任务。本文致力于探讨如何通过课堂教学加强学生的思维活动，促进思维发展，养成思维习惯，培养思维能力，并通过实施任务型探究学习模式把学生的思维能力发展延伸到课堂之外。 【关键词......
[期刊论文] 作者：程伟新,
来源：东方青年·教师（上半月） 年份：2013
【摘要】英语阅读是语言输入的重要途径，阅读教学在外语教学中占据举足轻重的地位，本文致力于探讨影响学生阅读理解的因素及阅读课堂教学的策略，旨在帮助学生获得阅读的乐趣，并取得阅读能力的提高。 【关键词】阅读 阅读教学 影响因素 阅读策略 课堂实效 阅读......
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