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[期刊论文] 作者：秦晓龄,,
来源：当代体育科技 年份：2019
身体自尊与体育课的相关性研究一直是研究者关注的焦点.目前,在小学生这个群体中对身体自尊和体育课之间关系的探索涉及还不多.因此,本文在前人研究的基础上,以深圳市宝安区...
[期刊论文] 作者：秦晓龄,,
来源：体育世界(学术版) 年份：2019
小场地开展体育教学,首先要改良地面,保证学生的体育活动安全性;第二要创新设计这些小场地,最大化发挥它的功能;第三要巧妙利用各种场所,把其变成学生活动的场所;第四要合理...
[期刊论文] 作者：秦晓龄,,
来源：运动 年份：2010
以浙江省余姚方桥小学高年级学生为调查对象，采用问卷调查法对其进行体育方式选择影响因素调查，分析出高年级学生影响参与体育活动的因素包括：心理类因素、家庭类因素、健康类因......
[期刊论文] 作者：秦晓龄,
来源：体育画报 年份：2020
体育课堂对于小学生来说有着重要作用,不仅有助于促进小学生体能健康、身体协调性、体育认知能力等各方面更好发展,同时,体育课堂的户外性、自由性等特点,也能够促进小学生天...
[期刊论文] 作者：秦晓龄,
来源：体育画报 年份：2020
运动兴趣主要指的是人以积极的态度认知、探索并参与体育运动的一种心理倾向,运行兴趣是促进体育健康知识、技能增长以及促进身心健康发展的重要动力.因此,在小学低段体育教...
[期刊论文] 作者：秦晓龄,
来源：体育画报 年份：2021
小学阶段的学生由于年纪较小,天性好动,因此在对于注意力的集中与保持这一方面的能力较差,尤其是低年级阶段的小学生在专注度这一方面的保持能力不强.体育课堂教学大多数是在操场上进行的,操场属于户外,因此难以避免在学习中会出现一些外界干扰因素,但由于孩子......
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