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[期刊论文] 作者：石爱祥,,
来源：数学学习与研究 年份：2013
【正】数学是一门比较抽象的基础学科.良好的思维能力,是学好数学的前提.学生的思维能力一般指正向思维和逆向思维,正向思维是指由因到果,分析顺理成章.而逆向思维是指由果索...
[期刊论文] 作者：石爱祥,
来源：中学生数理化：学研版 年份：2012
随着新课程改革的实施，教师对教学方式与学生学习方式的转变更加关注．“互动——探究”教学法更加尊重学生的主体地位，以学生能力的培养、技能的形成为出发点，侧重于教师教学方式......
[期刊论文] 作者：石爱祥,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2013
我们当前正处于一个开放、民主的社会环境，因此，我们主张学生采取合作方式。在初中数学课堂中，合作学习是比较常见的学习方式，它强调学生与学生相互合作、共同进步，老师不再将责任......
[期刊论文] 作者：石爱祥,,
来源：试题与研究：新课程论坛 年份：2012
新课程强调启发式教学，鼓励学生多角度地分析问题、提出问题、解决问题，并明确将培养学生的问题意识列为课堂教学的主要目标之一。问题是学生思维的基础、学习的动力，学生的问题......
[期刊论文] 作者：石爱祥,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2013
摘要：初中数学教学中引言有极其重要的作用，巧妙的运用引言，可以激发学生的好奇心和强烈的求知欲，引导学生积极的思维.笔者结合多年的教学经验，就初中数学教学引言的设计技巧及设计方法作一总结. 关键词：教学引言；设计技巧；设计方法 在现在的初中数学新教材课本中......
[期刊论文] 作者：石爱祥,
来源：数学学习与研究 年份：2013
数学是一门比较抽象的基础学科. 良好的思维能力，是学好数学的前提. 学生的思维能力一般指正向思维和逆向思维，正向思维是指由因到果，分析顺理成章. 而逆向思维是指由果索因，知本求源，从原问题的相反方向着手的一种思维，也是我们平常所说的“倒着想”、“反过来想”、......
[期刊论文] 作者：周福举,石爱祥,
来源：农村电气化 年份：2020
1事件经过2019年2月,某110kV变电站10kVⅠ段母线162开关过流Ⅱ段保护动作跳闸,重合成功,紧接着1号主变低后备保护动作跳开102开关。经现场检查变电站内无异常,163线1#杆C相电...
[期刊论文] 作者：糜作维, 薛风华, 石爱祥,,
来源：电世界 年份：2010
电力需求侧能效管理机制是一种管理模式，它通过实施一揽子节电计划来减少用户的电力消耗，通过削峰减耗，达到扩容的目的。此外，不会增添环境污染，产生很大的环保效益。...
[期刊论文] 作者：糜作维,薛风华,石爱祥,,
来源：广东科技 年份：2009
提出了可视化配电网生产管理信息系统的设计原则和思路，介绍了该系统的主要功能和特点。重点描述了实现系统可视化效果的GIS部分的功能特点、关键技术和实际功效。...
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