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[期刊论文] 作者：石定埔, 周锦程, 杨朵, 潘庆纳,
来源：教育与装备研究 年份：2022
在疫情的影响下，教育技术的转变对我国高等教育产生巨大影响。为探究我国高等教育教学的现状和发展，研究采用文本分析法系统地解读《2022年地平线报告（教与学）》,把关键技术在全球高等教育的实践、理论研究和我国高等教育进行比较分析。结果表明：我国高等教育教学未......
[期刊论文] 作者：潘掖雪, 周锦程, 陈小红, 石定埔,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2022
根据我国教育改革的需要以及普通高中数学课程标准的要求，结合数学教学设计过程和STEM跨学科项目设计模式，构建了一套基于STEM教育理念的高中数学教学设计框架。该框架与一般数学教学设计的区别主要体现在：需要分析数学教学内容与其他学科之间的联系；设计了具体、可......
[期刊论文] 作者：石定埔, 周锦程, 陈小红, 潘掖雪,
来源：中小学教材教学 年份：2022
支架式教学的核心在于构建支架模型,诱导学生进入学习情境,进而使学生在支架模型上取得上升的建构意义。支架式教学方式主要有典型支架、问题支架、建议支架、表格支架和流程图支架等。支架式教学模式由搭建支架、建设情境、独立探索、协作学习、效果评价五个基......
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